3. A learning-centred approach; *l

3. A learning-centred approach;


*learner centred approach: (The learner is the only factor in the learning process.)

Is based on the principle that learning is totally determined by the learner who uses his knowledge and skills to make sense of new information.


in descourse
*learning centred approach: (the learner is only one factor in the learning process.)
''Because there is another factors''

-Is based on the principle that learning is not just a mental process, it is a process of negotiation between individuals and society.


in approach
*learning centred approach:

-Is based on the principle that course design is negotiation process in which both the target situation influence the features of the syllabus and also it's a dynamic process in which means and recourses vary from time to time.


-Language-centred approach concentrates on performance.

-Skills-centred approach concentrates on competence (high level).

-Learning-centred approach concentrates on how t

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

3. belajar pendekatan yang berpusat pada; * pelajar berpusat pendekatan: (pelajar adalah satu-satunya faktor dalam proses pembelajaran.) Ini didasarkan pada prinsip bahwa belajar adalah benar-benar ditentukan oleh pelajar yang menggunakan pengetahuan dan keahlian untuk memahami informasi baru. di descourse* berpusat pendekatan belajar: (pelajar adalah hanya salah satu faktor dalam proses pembelajaran). '' Karena ada faktor-faktor lain '' -Ini didasarkan pada prinsip bahwa belajar bukanlah hanya proses mental, itu adalah proses negosiasi antara individu dan masyarakat. dalam pendekatan* belajar pendekatan berdasarkan: -Ini didasarkan pada prinsip bahwa desain lapangan adalah proses negosiasi di mana kedua situasi target mempengaruhi fitur silabus dan juga itu proses yang dinamis di mana berarti dan recourses bervariasi dari waktu ke waktu. -Bahasa-berkonsentrasi pendekatan yang berpusat pada kinerja. -Kemampuan-pendekatan berpusat berkonsentrasi pada kompetensi (tingkat tinggi). -Belajar-berkonsentrasi pendekatan yang berpusat pada bagaimana t