Para peneliti membandingkan TBL
dengan belajar kelompok dan berbasis masalah pembelajaran, tetapi
perbedaan adalah penerapan empat prinsip: membentuk
tim heterogen, menekankan akuntabilitas mahasiswa, memberikan
tugas tim bermakna berfokus pada pemecahan realworld
masalah, dan memberikan umpan balik kepada siswa.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
