About this guideThe guide is based

About this guide
The guide is based on research and practice knowledge from all five sources that
SCIE’s good practice materials normally draw on. The evidence base consists primarily
of a summary of the available evidence (SCIE Research briefing 43); a practice
enquiry; a seminar report; and evidence presented by key stakeholders in the Project
Advisory Group.
Practice enquiry
A practice enquiry is a 'made to order' structured or semi-structured original enquiry into
aspects of current practice in health and social care. This practice enquiry aimed to:
• develop an understanding of how supervision is delivered in a range of joint
and integrated adult team settings
• develop an understanding of how identified models of supervision practice
affect stakeholders
• develop an understanding of the perceptions of supervision and its impact for
people who use services
• identify areas of good practice and of innovation in joint and integrated health
and social care supervision
• identify the costs perceived to be associated with supervision in different
models of practice.
SCIE's 2009 guidelines for practice enquiries list the limitations of this approach,
stating that a practice enquiry cannot:
• establish or quantify the prevalence of specific practices because a universal –
and perhaps even a representative – sample of responses cannot be achieved
• provide evidence that is generalisable – it may be highly suggestive of what is
happening in the field, and may identify a range of models, but it cannot reliably
report how many people or organisations are following these models
• offer an independent assessment of practice, since most practice examples are
based on self-reports
• provide objective evidence of ‘good’ or ‘best’ practice, since this would require
a rigorous and comparative assessment of the quality of the practice and its
outcomes.
Peer review
The practice enquiry was peer reviewed internally by Dr Deborah Rutter. It was
reviewed externally by Dr Trish Hafford-Letchfield at the University of Middlesex and
Suzanne Hudson, Workforce Senior Advisor, Local Government Association.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Tentang panduanPanduan berdasarkan penelitian dan praktek pengetahuan dari semua lima sumber-sumber yangBahan baik praktek SCIE's biasanya menarik. Bukti dasar terdiri terutamadari ringkasan dari bukti yang tersedia (SCIE penelitian briefing 43); praktekpertanyaan; Laporan seminar; dan bukti-bukti yang disajikan oleh stakeholder kunci dalam proyekAdvisory Group.Praktek pertanyaanPertanyaan latihan adalah 'dibuat atas perintah' terstruktur atau semi-terstruktur penyelidikan asliaspek-aspek dari praktek saat ini di Kesehatan dan kepedulian sosial. Pertanyaan latihan ini bertujuan untuk:• mengembangkan pemahaman tentang bagaimana pengawasan disampaikan dalam berbagai sendidan pengaturan tim dewasa terpadu• mengembangkan pemahaman tentang bagaimana mengidentifikasi model pengawasanmempengaruhi stakeholder• mengembangkan pemahaman tentang persepsi pengawasan dan dampaknya untukorang-orang yang menggunakan Layanan• mengidentifikasi bidang praktik yang baik dan inovasi dalam kesehatan sendi dan terpadudan pengawasan perawatan sosial• mengidentifikasi biaya yang dianggap terkait dengan pengawasan dalam berbagaimodel.SCIE's 2009 pedoman untuk praktek pertanyaan daftar keterbatasan pendekatan ini,menyatakan bahwa penyelidikan praktek tidak bisa:• membangun atau mengukur prevalensi praktek-praktek spesifik karena a universal-dan mungkin bahkan wakil-sampel tanggapan tidak tercapai• memberikan bukti bahwa generalisable-itu dapat sangat sugestif dari apahappening in the field, and may identify a range of models, but it cannot reliablyreport how many people or organisations are following these models• offer an independent assessment of practice, since most practice examples arebased on self-reports• provide objective evidence of ‘good’ or ‘best’ practice, since this would requirea rigorous and comparative assessment of the quality of the practice and itsoutcomes.Peer reviewThe practice enquiry was peer reviewed internally by Dr Deborah Rutter. It wasreviewed externally by Dr Trish Hafford-Letchfield at the University of Middlesex andSuzanne Hudson, Workforce Senior Advisor, Local Government Association.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Tentang panduan ini
panduan ini didasarkan pada penelitian dan praktek pengetahuan dari semua lima sumber yang
bahan praktek SCIE ini baik biasanya menarik. Dasar bukti terutama terdiri
dari ringkasan dari bukti yang ada (SCIE Penelitian pengarahan 43); praktek
penyelidikan; laporan seminar; dan bukti yang diajukan oleh para pemangku kepentingan kunci dalam Proyek
Advisory Group.
Permintaan Praktek
Sebuah penyelidikan praktek adalah 'dibuat untuk memesan' Permintaan asli terstruktur atau semi-terstruktur dalam
aspek praktek saat ini dalam perawatan kesehatan dan sosial. Permintaan praktek ini bertujuan untuk:
• mengembangkan pemahaman tentang bagaimana pengawasan disampaikan dalam berbagai sendi
pengaturan tim dewasa dan terintegrasi
• mengembangkan pemahaman tentang bagaimana model teridentifikasi praktek pengawasan
mempengaruhi stakeholder
• mengembangkan pemahaman tentang persepsi pengawasan dan dampaknya untuk
orang-orang yang menggunakan layanan
• mengidentifikasi area praktik yang baik dan inovasi dalam kesehatan sendi dan terpadu
dan pengawasan kepedulian sosial
• mengidentifikasi biaya yang dirasakan terkait dengan pengawasan di berbagai
model praktek.
SCIE ini 2009 pedoman untuk pertanyaan praktik daftar keterbatasan ini Pendekatan,
menyatakan bahwa penyelidikan praktek tidak dapat:
• membangun atau mengukur prevalensi praktik tertentu karena universal -
dan bahkan mungkin wakil - sampel tanggapan tidak dapat dicapai
• memberikan bukti yang digeneralisasikan - mungkin sangat sugestif apa yang
terjadi di lapangan, dan dapat mengidentifikasi berbagai model, tetapi tidak dapat dipercaya
melaporkan berapa banyak orang atau organisasi mengikuti model ini
• menawarkan penilaian independen praktek, karena sebagian contoh praktek
berdasarkan laporan diri
• memberikan bukti obyektif ' baik 'atau' 'praktek terbaik, karena ini akan membutuhkan
penilaian yang ketat dan perbandingan kualitas praktek dan yang
hasil.
Rekan meninjau
Penyelidikan praktek itu peer review internal oleh Dr Deborah Rutter. Itu
Ulasan eksternal oleh Dr Trish Hafford-Letchfield di Universitas Middlesex dan
Suzanne Hudson, Tenaga Kerja Senior Advisor, Asosiasi Pemerintah Daerah.