1. A system of knowledge about a se

1. A system of knowledge about a second language which goes well beyond what could possibly have been taught. There is significant overlap with first language knowledge, especially (1) in underlying rules or principles that languages have in common and (2) in the potentials of language to make meaning. The L2 system is never exactly like the learner’s L1, however, nor is it ever exactly the same as that of its native speakers
2. Patterns of recurrent elements that comprise component of L2- specific knowledge like vocabulary (lexicon), morphology (word structure) phonology (sound system) syntax (grammar), and discourse (ways to connect sentences and organize information

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

1. Sistem pengetahuan tentang bahasa kedua yang melampaui apa yang mungkin bisa diajarkan. Ada tumpang tindih yang signifikan dengan pengetahuan bahasa pertama, terutama (1) dalam mendasari aturan atau prinsip-prinsip yang bahasa memiliki kesamaan dan (2) dalam potensi bahasa untuk membuat makna. Sistem L2 tidak pernah persis seperti pelajar L1, bagaimanapun, juga tidak pernah persis sama dengan penutur asli
2. Pola elemen berulang yang terdiri komponen L2- pengetahuan khusus seperti kosa kata (leksikon), morfologi (struktur kata) fonologi (sound system) sintaks (tata bahasa), dan wacana (cara untuk menghubungkan kalimat dan mengatur informasi