The primary independent variable wa

The primary independent variable was the student's level of CA. The levels (high,
moderate, and low) were determined by standard deviation splits on the PRCA.Using
norms developed at WVUwith over 20,000 students, subjects scoring above 80 were
classified as "high CA" (N = 335), while those students scoring below 51 were
classified as "low CA" (N = 352). Remaining subjects were classified as "moderates"
(N = 1197). Students who reported incorrect 10 numbers or left items blank on the
PRCA were deleted from the sample (N = 134) .
Retention status was analyzed with CAas the independent variable with z tests of
proportions. Grade point average was analyzed with CAas the independent variable
in an analysis of variance.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Variabel independen utama adalah siswa tingkat CA. Tingkat (tinggi,moderat, dan rendah) yang ditentukan oleh standar deviasi perpecahan pada PRCA. Menggunakannorma-norma yang dikembangkan di WVUwith lebih dari 20.000 mahasiswa, bidang yang mencetak di atas 80diklasifikasikan sebagai "tinggi CA" (N = 335), sementara para pelajar yang mencetak di bawah 51diklasifikasikan sebagai "rendah CA" (N = 352). Sisa subyek diklasifikasikan sebagai "moderat"(N = 1197). Siswa yang melaporkan nomor 10 salah atau kiri item kosong padaPRCA dihapus dari sampel (N = 134).Retensi status dianalisis dengan CAas variabel independen dengan z tesproporsi. Grade point average dianalisis dengan CAas variabel independendalam analisis varians.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Variabel bebas utama adalah tingkat siswa dari CA. Tingkat (tinggi,
sedang, dan rendah) ditentukan oleh perpecahan standar deviasi pada PRCA.Using
norma yang dikembangkan di WVUwith lebih dari 20.000 siswa, mata pelajaran mencetak di atas 80 yang
diklasifikasikan sebagai "CA tinggi" (N = 335), sementara para pelajar mencetak di bawah 51 yang
diklasifikasikan sebagai "CA rendah" (N = 352). Subyek yang tersisa diklasifikasikan sebagai "moderat"
(N = 1.197). Siswa yang dilaporkan sebanyak 10 angka atau item dibiarkan kosong pada
PRCA dihapus dari sampel (N = 134).
Status Retensi dianalisis dengan CAAS variabel independen dengan tes z dari
proporsi. Nilai rata-rata dianalisis dengan CAAS variabel independen
dalam analisis varians.