How Children Learn by PlayingThe id

How Children Learn by Playing

The idea of children learning by playing may seem outrageous to some parents and educational institutions, which firmly believe that learning is all about getting good grades in school. Here, we talk about how the focus of learning goes beyond grades, and how kids can be taught some of the most complex concepts simply by playing and engaging in some activities.

The concept of learning by playing is not new. In fact, for ages, children have been taught highly complex concepts by means of games and activities - concepts that they wouldn't have otherwise grasped. Such games and activities enhance personal learning and development that no book can provide. It is true that a school provides education, but knowledge is subjective and can be increased and improved by means of some very simple methods such as playing games. There are so many things that you have your kids do, without realizing the kind of message it is imparting to them, or the kind of effect it has on their minds. Playing particularly has a positive effect on kids and helps develop their personality and skills.

What Children Learn By Playing

Instead of having kids cram information and simply talking to them about various concepts, parents, along with several educational institutions, are adopting the art of teaching by playing with children. This, they believe, is a better way of inculcating not only concepts but also essential values, particularly in the most formative stages of a child's life. It is human nature to learn by experience, rather than when told or explained by someone else. Children should be allowed to learn from the consequences of their actions, and then realize why they were or weren't asked to do something. With parent and teacher participation and involvement, for children, learning can be made fun rather than a mundane, stressful task that emphasizes only on cramming as much information as possible.

A lot of concepts that education cannot impart are taught by the simple act of engaging in various indoor and outdoor activities. Here's what kids learn when they engage in such activities:
By being allowed to play, children are free to explore their surroundings and develop experiences that are unique to them.
They learn to take control and are capable of making their own decisions.
They learn to respect rules and the choice of others around them.
Children learn how to use their imagination in play and this helps develop creativity. The use of imagination also helps them shut out unpleasantness and tackle inherent fears.
Free play allows kids to indulge and appease their inquisitiveness.
Interactions with others help develop communication skills and aid personality development.
The involvement of parents in the entire process helps strengthen the bond between the child and parent, as children learn how to share their experiences with their parents.
Examples of How Children Learn by Playing
Why are kids taught mathematics on the Abacus before they are taught it in the classroom? It is because the abacus lays a strong foundation upon which the subject revolves. Th

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Bagaimana anak-anak belajar dengan bermainGagasan anak-anak belajar dengan bermain mungkin tampak keterlaluan untuk beberapa orang tua dan lembaga-lembaga pendidikan, yang dengan tegas percaya bahwa belajar adalah semua tentang mendapatkan nilai bagus di sekolah. Di sini, kita berbicara tentang bagaimana fokus belajar melampaui nilai, dan bagaimana anak-anak dapat diajarkan beberapa konsep yang paling kompleks hanya dengan bermain dan terlibat dalam beberapa kegiatan.Konsep pembelajaran dengan bermain ini tidak baru. Bahkan, untuk usia, anak-anak telah mengajarkan konsep-konsep yang sangat kompleks dengan permainan dan aktivitas - konsep yang kalau tidak mereka tidak akan dipertahankan. Permainan dan kegiatan meningkatkan pribadi pembelajaran dan pengembangan yang buku tidak dapat memberikan. Memang benar bahwa sekolah yang menyediakan pendidikan, tetapi pengetahuan subyektif dan dapat ditingkatkan dan ditingkatkan dengan menggunakan beberapa metode yang sangat sederhana seperti bermain game. Ada begitu banyak hal, bahwa Anda memiliki anak-anak Anda lakukan, tanpa menyadari jenis pesan itu adalah menanamkan kepada mereka, atau jenis efek yang ada di pikiran mereka. Bermain terutama memiliki efek positif pada anak-anak dan membantu mengembangkan kepribadian dan keahlian mereka.Apa yang anak-anak belajar dengan bermainDaripada memiliki anak menjejalkan informasi dan hanya berbicara kepada mereka tentang berbagai konsep, orang tua, bersama dengan beberapa institusi pendidikan, yang mengadopsi seni mengajar dengan bermain dengan anak-anak. Ini, mereka percaya, adalah cara yang lebih baik untuk menanamkan tidak hanya konsep, tetapi juga nilai-nilai yang penting, khususnya dalam tahap paling formatif kehidupan seorang anak. Itu adalah sifat manusia untuk belajar dari pengalaman, bukan ketika diberitahu atau dijelaskan oleh orang lain. Anak-anak harus diperbolehkan untuk belajar dari akibat tindakan mereka, dan kemudian menyadari mengapa mereka atau tidak diminta untuk melakukan sesuatu. Dengan orang tua dan guru partisipasi dan keterlibatan, untuk anak-anak, belajar dapat dilakukan menyenangkan daripada tugas yang biasa, stres yang menekankan hanya pada menjejalkan informasi sebanyak mungkin.Banyak konsep yang pendidikan menghentikan diajarkan oleh tindakan sederhana terlibat dalam berbagai kegiatan indoor dan outdoor. Berikut adalah apa anak-anak belajar ketika mereka terlibat dalam kegiatan seperti:Dengan menjadi diperbolehkan untuk bermain, anak-anak bebas untuk mengeksplorasi lingkungan sekitar mereka dan mengembangkan pengalaman yang unik bagi mereka.Mereka belajar untuk mengontrol dan mampu membuat keputusan sendiri.Mereka belajar untuk menghormati aturan dan pilihan lain di sekitar mereka.Anak-anak belajar cara menggunakan imajinasi mereka dalam bermain dan ini membantu mengembangkan kreativitas. Menggunakan imajinasi juga membantu mereka menutup ketidaknyamanan dan mengatasi ketakutan melekat.Gratis bermain memungkinkan anak-anak untuk memanjakan dan menenangkan rasa ingin tahu mereka.Interaksi dengan orang lain membantu mengembangkan keterampilan komunikasi dan membantu pengembangan kepribadian.Keterlibatan orang tua di seluruh proses membantu memperkuat ikatan antara anak dan orangtua, sebagai anak-anak belajar bagaimana untuk berbagi pengalaman mereka dengan orang tua mereka.Contoh bagaimana anak-anak belajar dengan bermainMengapa anak-anak diajarkan matematika pada Abacus sebelum mereka diajarkan di kelas? Hal ini karena sempoa meletakkan fondasi yang kuat atas mana subjek berputar. Th

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Bagaimana Anak Belajar dengan Bermain Ide anak belajar dengan bermain mungkin tampak keterlaluan untuk beberapa orang tua dan lembaga pendidikan, yang sangat percaya bahwa belajar adalah semua tentang mendapatkan nilai bagus di sekolah. Di sini, kita berbicara tentang bagaimana fokus belajar melampaui nilai, dan bagaimana anak-anak dapat diajarkan beberapa konsep yang paling kompleks hanya dengan bermain dan terlibat dalam beberapa kegiatan. Konsep belajar dengan bermain bukanlah hal baru. Bahkan, untuk usia, anak-anak telah diajarkan konsep yang sangat kompleks dengan cara permainan dan kegiatan - konsep bahwa mereka tidak akan dinyatakan digenggam. Permainan dan kegiatan seperti meningkatkan pembelajaran dan pengembangan pribadi yang tidak ada buku dapat memberikan. Memang benar bahwa sekolah memberikan pendidikan, tetapi pengetahuan adalah subjektif dan dapat ditingkatkan dan diperbaiki dengan cara beberapa metode yang sangat sederhana seperti bermain game. Ada begitu banyak hal yang Anda memiliki anak-anak Anda lakukan, tanpa menyadari jenis pesan itu menyampaikan kepada mereka, atau jenis efeknya terhadap pikiran mereka. Bermain terutama memiliki efek positif pada anak-anak dan membantu mengembangkan kepribadian dan keterampilan mereka. Apa Anak Belajar Dengan bermain Daripada memiliki anak-anak menjejalkan informasi dan hanya berbicara kepada mereka tentang berbagai konsep, orang tua, bersama dengan beberapa lembaga pendidikan, yang mengadopsi seni mengajar dengan bermain dengan anak-anak. Ini, mereka percaya, adalah cara yang lebih baik menanamkan tidak hanya konsep tetapi juga nilai-nilai penting, terutama pada tahap yang paling formatif kehidupan seorang anak. Ini adalah sifat manusia untuk belajar dari pengalaman, daripada ketika diberitahu atau dijelaskan oleh orang lain. Anak-anak harus diizinkan untuk belajar dari konsekuensi dari tindakan mereka, dan kemudian menyadari mengapa mereka atau tidak diminta untuk melakukan sesuatu. Dengan orang tua dan guru partisipasi dan keterlibatan, untuk anak-anak, belajar bisa dibuat menyenangkan daripada biasa, tugas stres yang hanya menekankan pada menjejalkan informasi sebanyak mungkin. Banyak konsep bahwa pendidikan tidak dapat menyampaikan diajarkan oleh tindakan sederhana terlibat dalam berbagai kegiatan indoor dan outdoor. Inilah yang anak-anak belajar ketika mereka terlibat dalam kegiatan tersebut:. Dengan diizinkan untuk bermain, anak-anak bebas untuk mengeksplorasi lingkungan mereka dan mengembangkan pengalaman yang unik untuk mereka Mereka belajar untuk mengambil kendali dan mampu membuat keputusan sendiri. Mereka belajar untuk aturan hormat dan pilihan lain di sekitar mereka. Anak-anak belajar bagaimana menggunakan imajinasi mereka dalam bermain dan ini membantu mengembangkan kreativitas. Penggunaan imajinasi juga membantu mereka menutup ketidaknyamanan dan mengatasi melekat ketakutan. Bermain gratis memungkinkan anak-anak untuk memanjakan dan menenangkan rasa ingin tahu mereka. Interaksi dengan orang lain membantu mengembangkan keterampilan komunikasi dan pengembangan kepribadian bantuan. Keterlibatan orang tua di seluruh proses membantu memperkuat ikatan yang antara anak dan orang tua, anak-anak belajar bagaimana untuk berbagi pengalaman mereka dengan orang tua mereka. Contoh Cara Anak Belajar dengan Bermain Mengapa anak-anak diajarkan matematika pada Abacus sebelum mereka diajarkan di kelas? Hal ini karena sempoa meletakkan dasar yang kuat atas mana subjek berputar. Th