An important curricular strategy th

An important curricular strategy that utilizes personal and cultural value orientations in developing critical aesthetic inquiry into works of art is discussed. Value orientations are common general issues or questions that we as people and as cultures apply to various ranking patterns. An art-centered unit that utilized a value orientation situational survey was presented to three fifth grade classes in an elementary school in East Texas. The situational survey was the key manner by which students were introduced to concepts of each value orientation, providing them an opportunity to identify core dimensions and to assess their personal value orientations. Personal insights gained from the value orientations self-report were examined, discussed, and incorporated into other aspects of the curricular unit, including class discussions of personal value orientations and cooperative group discussions applying interpretations of works of art through the lenses of value orientations

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Strategi kurikuler yang penting yang memanfaatkan nilai pribadi dan budaya orientasi dalam mengembangkan kritis estetika penyelidikan karya seni dibincangkan. Orientasi nilai adalah masalah umum yang umum atau pertanyaan yang kita sebagai orang-orang dan budaya berlaku untuk berbagai pola peringkat. Unit yang berpusat pada seni yang dimanfaatkan survei situasional orientasi nilai dipresentasikan kepada tiga kelima kelas di sekolah dasar di East Texas. Situasional survei adalah cara kunci di mana siswa diperkenalkan dengan konsep orientasi nilai masing-masing, memberikan mereka kesempatan untuk mengidentifikasi dimensi inti dan menilai orientasi nilai pribadi mereka. Pribadi wawasan yang Diperoleh dari orientasi nilai Self-laporan yang diperiksa, dibahas, dan dimasukkan ke dalam aspek-aspek lain unit kurikuler, termasuk diskusi kelas orientasi nilai pribadi dan diskusi kelompok koperasi menerapkan interpretasi karya seni melalui lensa orientasi nilai

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Strategi kurikuler penting yang memanfaatkan orientasi nilai pribadi dan budaya dalam mengembangkan penyelidikan estetika kritis menjadi karya seni dibahas. Nilai orientasi adalah masalah umum umum atau pertanyaan yang kita sebagai manusia dan sebagai budaya berlaku untuk berbagai pola ranking. Sebuah unit seni berpusat yang dimanfaatkan orientasi nilai survei situasional telah disampaikan kepada tiga kelas kelas lima di sebuah sekolah dasar di East Texas. Survei situasional adalah cara utama dengan mana siswa diperkenalkan dengan konsep masing-masing orientasi nilai, memberikan mereka kesempatan untuk mengidentifikasi dimensi inti dan untuk menilai orientasi nilai pribadi mereka. wawasan pribadi yang diperoleh dari nilai orientasi laporan diri diperiksa, dibahas, dan dimasukkan ke dalam aspek-aspek lain dari unit kurikuler, termasuk diskusi kelas orientasi nilai pribadi dan diskusi kelompok koperasi menerapkan interpretasi dari karya seni melalui lensa dari orientasi nilai