E. Technique of collecting dataThe

E. Technique of collecting data
The procedure of data collection presented was in chronological order as follows:
a. Pre-test
The pre-test is done before treatment. The pretest consisted of 20 students. They will to translate the Indonesia short story into English. In doing pretest, the students are not allowed to find out the words meaning in their dictionary. It aimed at identifying knows and unknown words to the students.
b. Treatment
The students are treated by translating text activity. The translating text activity conducted three kinds. First, the students will find out the adjectives, noun, and verbs from the text that are given and they should find out the words that their find.
c. Post-test
After doing treatment, the post-test is supplied to the student. In doing posttest, the students are given the same short story and they are not allowed to consult their dictionary. It aimed at comparing their achievement based on the materials had been learned. The result of the post-test is scored to know the increasing of the student’s vocabulary.
F. Technique of Data Analysis
In this research, the writer uses a quantitative method. The writer uses that method to identity’s the problems and analyzing. After analyzing them, the writer

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

E. teknik pengumpulan dataProsedur pengumpulan data yang disajikan adalah dalam urutan kronologis sebagai berikut:a. sebelum tes Pra-tes ini dilakukan sebelum pengobatan. Pretest terdiri dari 20 siswa. Mereka akan menerjemahkan cerita pendek Indonesia ke dalam bahasa Inggris. Dalam melakukan pretest, siswa tidak diperbolehkan untuk menemukan kata-kata yang berarti dalam kamus mereka. Ini ditujukan untuk mengidentifikasi mengetahui dan diketahui kata-kata kepada siswa. b. perawatanSiswa diperlakukan dengan menerjemahkan teks aktivitas. Kegiatan teks penerjemahan dilakukan tiga jenis. Pertama, siswa akan menemukan kata sifat, kata benda dan kata dari teks yang diberikan dan mereka harus menemukan kata-kata yang menemukan mereka.c. pasca tes Setelah melakukan perawatan, pasca tes diberikan kepada siswa. Dalam melakukan posttest, siswa diberi cerita pendek yang sama dan mereka tidak diperbolehkan untuk berkonsultasi dengan kamus mereka. Itu ditujukan pada membandingkan prestasi mereka didasarkan pada bahan-bahan belajar. Hasil test pasca mencetak tahu meningkatkan Kosakata siswa.F. teknik analisis DataDalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kuantitatif. Penulis menggunakan bahwa metode untuk identitas 's masalah dan menganalisis. Setelah menganalisis mereka, penulis

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

E. Teknik pengumpulan data
Prosedur pengumpulan data yang disajikan dalam urutan kronologis sebagai berikut:
a. Pre-test
pra-test dilakukan sebelum pengobatan. Pretest terdiri dari 20 siswa. Mereka akan menerjemahkan cerita pendek Indonesia ke dalam bahasa Inggris. Dalam melakukan pretest, siswa tidak diperbolehkan untuk mengetahui kata-kata yang berarti dalam kamus mereka. Ini bertujuan untuk mengidentifikasi tahu dan kata-kata yang tidak diketahui kepada siswa.
b. Pengobatan
Para siswa diperlakukan dengan menerjemahkan aktivitas teks. Kegiatan teks menerjemahkan dilakukan tiga macam. Pertama, siswa akan mengetahui kata sifat, kata benda, dan kata kerja dari teks yang diberikan dan mereka harus mencari tahu kata-kata yang menemukan mereka.
c. Post-test
Setelah melakukan pengobatan, post-test diberikan kepada siswa. Dalam melakukan posttest, siswa diberi cerita pendek yang sama dan mereka tidak diperbolehkan untuk berkonsultasi kamus mereka. Ini bertujuan untuk membandingkan prestasi mereka didasarkan pada bahan yang telah dipelajari. Hasil post-test yang mencetak gol untuk mengetahui peningkatan kosakata siswa.
F. Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kuantitatif. Penulis menggunakan metode identitas adalah masalah dan menganalisis. Setelah menganalisis mereka, penulis