• Kebijakan. Sejumlah kebijakan seperti R & D kebijakan, kebijakan industri dan kebijakan pendidikan yang lebih tinggi lebih efektif bila alokasi sumber daya nikmat daerah maju di tingkat nasional dan tingkat Uni Eropa. Efek samping dari kebijakan ini mungkin tingkat yang lebih tinggi dari kesenjangan regional.
• Jalur ketergantungan. Kondisi awal daerah penting dalam jalur perkembangan mereka. Daerah yang paling disukai mungkin merasa lebih diffcult untuk mengatasi beberapa diffculties dan mengejar ketinggalan dengan yang lebih maju. Sebagai contoh, daerah yang lemah yang juga miskin sumber daya alam dihadapkan dengan kondisi awal yang relatif kurang menguntungkan dalam upaya pembangunan mereka.
• Threshold. Dalam kinerja ekonomi, sering kali ada skala kritis kegiatan yang perlu dicapai, seperti ambang batas luar yang pertumbuhan selfsustained. Daerah di bawah ambang batas ini mungkin perlu membuat upaya yang lebih besar untuk hasil pertumbuhan yang setara.
Untuk meringkas: daerah manfaat dari ekonomi internal atau eksternal dari skala dan geografi yang menguntungkan, memiliki anugerah yang signifikan dari sumber daya alam atau sumber daya manusia highquality, ukuran pasar yang besar dan menguntungkan struktur, atau hanya menikmati kondisi awal yang menguntungkan, akan mampu bersaing dalam lingkungan ekonomi baru yang terintegrasi dan melakukannya dengan baik dalam hal kinerja pertumbuhan. Di sisi lain, daerah-daerah yang tidak berbagi karakteristik positif akan menghadapi diffculties serius untuk bersaing dan tumbuh dalam lingkungan ekonomi baru. Dampak yang berbeda dari faktor-faktor ini, yang mungkin akan terpengaruh oleh karakteristik daerah khusus, adalah salah satu penggerak utama yang meningkatkan ketimpangan spasial di Eropa.
Sebuah perdebatan yang belum diselesaikan 50 tahun: teori kesenjangan regional
Perdebatan teoritis pada kesenjangan daerah telah didorong selama 50 tahun terakhir oleh persaingan dari dua aliran pemikiran:. yang 'konvergensi' sekolah yang dipimpin oleh neo-klasik teori ekonomi dan 'perbedaan' sekolah yang dipimpin oleh teori sebab-akibat kumulatif
sekolah neo-klasik memprediksi konvergensi antara maju dan daerah yang kurang-maju berdasarkan hasil konstan dari skala dalam sistem produksi dan tiga mekanisme penyeimbangan yang berbeda: mengurangi produktivitas modal; perdagangan antar daerah; dan, migrasi antar wilayah. Its dominasi jangka panjang dalam pemikiran ekonomi terutama didasarkan pada kemampuannya untuk menggunakan model diuji formal untuk proposisi tersebut.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
