The history of bullying research is

The history of bullying research is summarised and the KiVa bullying prevention programme described. KiVa is a whole-school programme with universal and indicated actions for children aged 7 to 15 years in the Finnish comprehensive school system. It was developed at Turku University, Finland, by social psychologist Christina Salmivalli and colleagues. It has demonstrated significant benefits in a large-scale randomised controlled trial and a subsequent roll-out of the programme to 90 per cent of schools in the Finnish comprehensive system (www.kivakoulu.fi/). KiVa is based on research showing the important role played by bystanders in the bullying process. The universal and indicated actions within the programme are described. The universal actions consist of class lessons, whole school actions and a parent website. Evidence from the Finnish trials is summarised. The paper describes the introduction of the programme to the UK in 2012 and the results from the first, psychologist led, UK pilot trial of the programme are reported. Seventeen schools participated in the trial of Unit 2, at the time the only material available in English (for children aged 9 to 11 years), and delivered KiVa lessons to year 5 and/or year 6 pupils. Children completed the online KiVa survey prior to programme commencement and at the end of the school year. Significant reductions were reported in bullying and victimisation. Teachers reported high levels of pupil acceptance and engagement with lessons. The paper concludes with reflections on the role that educational and other applied psychologists can play in further disseminating this programme.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Sejarah bullying penelitian diringkas dan program pencegahan bullying KiVa dijelaskan. KiVa adalah sebuah program keseluruhan-sekolah dengan tindakan universal dan ditunjukkan untuk anak usia 7-15 tahun dalam sistem sekolah Finlandia komprehensif. Ini dikembangkan di Universitas Turku, Finlandia, oleh psikolog sosial Christina Salmivalli dan rekannya. Itu telah menunjukkan manfaat yang signifikan dalam skala besar randomised terkontrol dan berikutnya roll out program hingga 90 persen sekolah dalam sistem komprehensif Finlandia (www.kivakoulu.fi/). KiVa adalah berdasarkan penelitian menunjukkan peran penting yang dimainkan oleh pengamat dalam proses bullying. Tindakan universal dan ditunjukkan dalam program yang dijelaskan. Tindakan universal terdiri dari kelas pelajaran, tindakan seluruh sekolah dan orangtua website. Bukti dari pencobaan Finlandia diringkas. Kertas menjelaskan pengenalan program ke Inggris di tahun 2012 dan hasil dari yang pertama, psikolog yang dipimpin, UK pilot trial dari program yang dilaporkan. Tujuh belas sekolah berpartisipasi dalam persidangan Unit 2, pada saat satu-satunya bahan yang tersedia dalam bahasa Inggris (untuk anak-anak usia 9-11 tahun), dan membebaskan KiVa pelajaran tahun 5 dan/atau tahun 6 siswa. Anak-anak menyelesaikan survei KiVa online sebelum dimulainya program dan pada akhir tahun sekolah. Pengurangan yang signifikan dilaporkan dalam bullying dan victimisation. Guru melaporkan tingkat tinggi penerimaan murid dan keterlibatan dengan pelajaran. Karya diakhiri dengan refleksi pada peran yang pendidikan dan terapan psikolog dapat bermain dalam lebih lanjut mensosialisasikan program ini.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sejarah bullying penelitian diringkas dan program pencegahan intimidasi Kiva dijelaskan. Kiva adalah seluruh program-sekolah dengan tindakan universal dan diindikasikan untuk anak usia 7 sampai 15 tahun dalam sistem sekolah yang komprehensif Finlandia. Ini dikembangkan di Turku University, Finlandia, oleh psikolog sosial Christina Salmivalli dan rekan. Ini telah menunjukkan manfaat yang signifikan dalam skala besar percobaan terkontrol acak dan roll-out berikutnya dari program untuk 90 persen dari sekolah-sekolah di sistem yang komprehensif Finlandia (www.kivakoulu.fi/). Kiva didasarkan pada penelitian yang menunjukkan peran penting yang dimainkan oleh para pengamat dalam proses bullying. Tindakan universal dan ditunjukkan dalam program ini dijelaskan. Tindakan yang universal terdiri dari pelajaran kelas, tindakan seluruh sekolah dan website orangtua. Bukti dari uji coba Finlandia diringkas. Makalah ini menjelaskan pengenalan program ke Inggris pada tahun 2012 dan hasil dari yang pertama, psikolog yang dipimpin, UK percobaan percontohan program dilaporkan. Tujuh belas sekolah berpartisipasi dalam persidangan Unit 2, pada saat satu-satunya materi yang tersedia dalam bahasa Inggris (untuk anak-anak berusia 9 sampai 11 tahun), dan disampaikan pelajaran Kiva untuk tahun 5 dan / atau tahun 6 murid. Anak-anak menyelesaikan survei Kiva online sebelum program dimulai dan pada akhir tahun ajaran. penurunan yang signifikan dilaporkan dalam bullying dan korban. Guru melaporkan tingkat tinggi penerimaan murid dan keterlibatan dengan pelajaran. Makalah ini diakhiri dengan refleksi pada peran yang pendidikan dan lainnya psikolog terapan bisa bermain di lebih mensosialisasikan program ini.