Learning Context AnalysisThere are

Learning Context Analysis
There are two aspects to the analysis of the learning context that determine what is and what should be. The what is a review of the setting in which instruction will take place. This might be only one site, such as a corporate training center, or it could be one of many sites that a client has available.

In the learning context analysis, the focus is on the foolowing elements: (1) the compatibility of the site with instructional requirements, (2) the adaptability of the site for simulating aspects of the workplace or performance site, (3) the adaptability of the site for using a variety of instructional strategies and training delivery approaches, and (4) the constraints present that may affect the design and delivery of instruction. The following paragraphs briefly elaborate each of these areas.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Belajar Analisis Konteks
Ada dua aspek untuk analisis konteks pembelajaran yang menentukan apa dan apa yang seharusnya. The apa adalah review pengaturan di mana instruksi akan berlangsung. Ini mungkin hanya satu situs, seperti pusat pelatihan perusahaan, atau bisa menjadi salah satu dari banyak situs yang klien telah tersedia. Dalam analisis konteks pembelajaran, fokusnya adalah pada elemen foolowing: (1) kompatibilitas situs dengan persyaratan instruksional, (2) adaptasi dari situs untuk mensimulasikan aspek kerja atau performa situs, (3) adaptasi dari situs untuk menggunakan berbagai strategi pembelajaran dan pendekatan pemberian pelatihan, dan (4) kendala yang hadir bahwa dapat mempengaruhi desain dan pengiriman instruksi. Paragraf berikut menguraikan secara singkat masing-masing daerah.