What are the advantages?Advantages

What are the advantages?
Advantages of this model of shared curriculum planning rest in the ease of using this early step toward more fully integrated models encompassing the four major disciplines. By coupling similiar disciplines, the overlaps facilitate deep learning of concepts for transfer. Simply put, it is easier to schedule common planning periods for a two-teacher team than it is to juggle the schedulling for a four-teacher team. In addition, planning often leads to shared instructional experiences such as a film or field trip, because the two teachers can put their two periods together to create a larger time block.

What are the disadvantages?
A barrier to shared curricula is the planning time needed to develop the models. In addition to the time, flexibility and compromise are essential ingredients for successful implementation-it requires both trust and teamwork. This model of integration across two disciplines requires in commitment from the partners to work through the initial phases. To find real overlaps in curricular concepts requires in depth dialogue an conversation.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Apa Apakah keuntungan?Keuntungan dari model ini bersama kurikulum perencanaan istirahat dalam kemudahan penggunaan ini langkah awal menuju model lebih terintegrasi yang meliputi empat disiplin utama. Dengan kopling serupa disiplin, tumpang tindih memfasilitasi dalam belajar konsep untuk transfer. Sederhananya, lebih mudah untuk menjadwalkan umum perencanaan periode untuk tim dua-guru daripada untuk menyulap schedulling untuk tim empat-guru. Selain itu, perencanaan sering mengarah ke berbagi pengalaman instruksional seperti film atau perjalanan lapangan, karena dua guru dapat menempatkan dua periode mereka bersama-sama untuk membuat blok waktu besar.Apakah kerugian?Penghalang untuk kurikulum bersama adalah perencanaan waktu yang dibutuhkan untuk mengembangkan model. Selain itu, fleksibilitas dan kompromi yang bahan penting untuk sukses implementasi-itu membutuhkan kepercayaan dan kerja sama tim. Model integrasi seluruh kedua disiplin ini memerlukan dalam komitmen dari mitra untuk bekerja melalui fase awal. Untuk menemukan tumpang tindih nyata dalam konsep-konsep kurikuler memerlukan dalam kedalaman dialog percakapan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Apa keuntungan?
Keuntungan dari model ini bersama perencanaan kurikulum sisanya dalam kemudahan menggunakan langkah awal ini menuju model terpadu lebih lengkap meliputi empat disiplin utama. Dengan kopling disiplin serupa, yang tumpang tindih memfasilitasi pembelajaran dalam konsep untuk transfer. Sederhananya, lebih mudah untuk menjadwalkan periode perencanaan umum untuk tim dua-guru daripada untuk menyulap penjadwalan untuk tim empat guru. Selain itu, perencanaan sering menyebabkan berbagi pengalaman instruksional seperti film atau lapangan perjalanan, karena dua guru dapat menempatkan dua periode mereka bersama-sama untuk membuat waktu blok yang lebih besar. Apa kerugian? A penghalang untuk kurikulum bersama adalah waktu perencanaan yang dibutuhkan untuk mengembangkan model. Selain waktu, fleksibilitas dan kompromi adalah bahan penting untuk keberhasilan implementasi-memerlukan baik kepercayaan dan kerja sama tim. Model integrasi di dua disiplin ilmu membutuhkan komitmen dari mitra untuk bekerja melalui tahap awal. Untuk menemukan tumpang tindih nyata dalam konsep kurikuler memerlukan dialog mendalam percakapan.