To determine the effectiveness of intervention or educational practices for young children with autism, the causal question of whether an intervention has an effect is the most relevant.
Untuk menentukan efektivitas dari intervensiatau praktik pendidikananak kecil dengan autism, kausalpertanyaan apakah intervensi memilikiEfek adalah yang paling relevan.
Untuk menentukan efektivitas intervensi atau praktik pendidikan untuk anak-anak dengan autisme, yang kausal pertanyaan apakah intervensi memiliki efek yang paling relevan.