A number of studies have explored d

A number of studies have explored different strategies for the reduction of ingroup bias, with different approaches
and results (see Fiske, 2000, for a review). The aim of the current research is to investigate whether the communication
of social psychology research findings about ingroup bias, intergroup conflict and stereotypes could be
an effective educational strategy for reducing the ingroup bias: the basic idea is that a better understanding of the
Europe's Journal of Psychology
ejop.psychopen.eu | 1841-0413
processes underpinning ingroup bias could promote its reduction. This simple concept seems to be implicit in
teaching social psychology, yet it has not been sufficiently investigated by empirical research (for an exception,
see Capozza, Volpato, & Falvo, 2003). Nonetheless, the hypothesis that educational processes based on social
psychology research could improve understanding and tolerance, if supported by data, may have a huge practical
impact, for example in relation to school multicultural programs and adults’ education programs against prejudice.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Sejumlah penelitian telah mengeksplorasi berbagai strategi untuk pengurangan bias ingroup, dengan pendekatan yang berbedadan hasil (Lihat Fiske, 2000, untuk review). Tujuan dari penelitian saat ini adalah untuk menyelidiki Apakah komunikasiPsikologi Sosial temuan penelitian tentang ingroup bias, adanya konflik dan stereotip dapatstrategi pendidikan yang efektif untuk mengurangi ingroup bias: ide dasarnya adalah bahwa pemahaman yang lebih baikEropa jurnal psikologiejop.psychopen.eu | 1841-0413proses yang mendasari ingroup bias dapat mempromosikan penurunan. Konsep sederhana ini tampaknya tersirat dalammengajar psikologi sosial, namun telah tidak cukup diteliti oleh penelitian empiris (untuk pengecualian,Lihat Capozza, Volpato & Falvo, 2003). Meskipun demikian, hipotesis bahwa pendidikan proses sosial berdasarkanpenelitian psikologi bisa meningkatkan pemahaman dan toleransi, jika didukung oleh data, mungkin memiliki praktis besardampak, misalnya dalam program sekolah multikultural dan program pendidikan dewasa melawan prasangka.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sejumlah penelitian telah dieksplorasi strategi yang berbeda untuk pengurangan bias ingroup, dengan pendekatan yang berbeda
dan hasil (lihat Fiske, 2000, untuk review). Tujuan dari penelitian saat ini adalah untuk menyelidiki apakah komunikasi
dari temuan penelitian psikologi sosial tentang bias ingroup, konflik antarkelompok dan stereotip bisa menjadi
strategi pendidikan yang efektif untuk mengurangi bias ingroup: ide dasar adalah bahwa pemahaman yang lebih baik dari
Eropa Journal of Psikologi
ejop.psychopen.eu | 1841-0413
proses mendasari ingroup bias yang bisa mempromosikan pengurangan nya. Konsep sederhana ini tampaknya menjadi implisit dalam
mengajar psikologi sosial, namun belum cukup diselidiki oleh penelitian empiris (untuk pengecualian,
lihat Capozza, Volpato, & Falvo, 2003). Meskipun demikian, hipotesis bahwa proses pendidikan berdasarkan sosial
penelitian psikologi dapat meningkatkan pemahaman dan toleransi, jika didukung oleh data, mungkin memiliki praktis besar
dampak, misalnya dalam kaitannya dengan program multikultural sekolah dan program pendidikan orang dewasa 'melawan prasangka.