English language is a foreign langu

English language is a foreign language that has not been too interested to students in Indonesia, especially in certain areas. English language also have not gotten a fairly good place among the students in specific areas. They presume that EnglishLanguage is a language that is very difficult to understand and are not important to learn. Different from mathematics, statistics, physics, chemistry and other calculate subject who gets a good position among the students. The students were very enthusiastic when studying mathematics. The Classes are always conducive when teachers start lessons. Even they don't want to miss their view even from the teacher. They memorize Mathematical formulas that can be advanced in front of class and do the exercises. Is very difference with English major as the lessons that make students boring. Although not all the students like Math, but they assume that mathematics and science as compulsory subjects. Mathematics is not an easy lesson. But why the students are more interested studying Math than English ? In addition English language is a foreign language that has not been too long comes become their subject . English language also does not apply in the neighborhood of the students. Moreover, students living in the area who still use the dialect to speak in their environtment. They will feel dificult to understand a foreign language, understand about the structure and apply it in their environment that does not support and accept the colonial language. So if in the English language introducing and teaching in their schools, they will assume it is very difficult, is not very important lesson, and does not affect their lives. Unlike Mathematic even though mathematics is a difficult lbut students remain receptive and enthusiastic in the study. At least understand basic mathematics such as subtraction, Division, multiplication and addition. They remain willing to accept these lesson even students want to do additional learning outside of school. Because, in their life mathematic deployment is more dominant than English language. They can speak with their dialect language which is understood by their environment and communities. So what the goodness of learning a foreign language? children who live in the specific areas tend to be more busy with working rather than study. They always spend time to helped their parents, working in the garden and selling in the market, Outomatically they must understand about addition, subtraction, multiplication, and Division. That makes mathematics is more important than English language .
Teachers are the critical success of a children. The teacher is also a mediator for the students can grow and develop. Although it is now applied students centre but teacher is still very important role to drive the success of the students. Teachers will be satisfied if what she teaches received well by students, and she would feel very disappointed if what he teaches can not be received well by students. Teachers need to understand the weaknesses and strengths of their students and come to the their world so that they feel comfortable when they are near the teacher. Provide positive words and motivation.The aim is to motivate them to be ready and have self confident in learning English. Students of Junior high school learn English in English skill (grammar, vocabularry, pronounciation etc).

Hasil (Melayu) 1:

Bahasa Inggeris merupakan bahasa asing yang masih belum terlalu berminat untuk pelajar-pelajar di Indonesia, terutamanya dalam bidang-bidang tertentu. Bahasa Inggeris juga telah tidak mendapat tempat yang cukup baik kepada para pelajar dalam bidang-bidang tertentu. Mereka menganggap bahawa EnglishLanguage adalah suatu bahasa yang sangat sukar untuk memahami dan adalah tidak penting untuk belajar. Berbeza daripada matematik, statistik, fizik, kimia dan lain-lain kira subjek yang mendapat kedudukan yang baik di kalangan pelajar. Para pelajar yang telah sangat bersemangat apabila mempelajari matematik. Kelas ini akan sentiasa kondusif apabila guru memulakan pelajaran. Walaupun mereka tidak mahu melepaskan pandangan mereka walaupun dari guru. Mereka menghafal formula matematik yang boleh maju di hadapan kelas dan melakukan latihan. Adalah sangat perbezaan dengan Bahasa Inggeris utama sebagai pelajaran yang membuatkan pelajar-pelajar yang membosankan. Walaupun tidak semua murid suka matematik, tetapi mereka menganggap bahawa matematik dan Sains sebagai matapelajaran wajib. Matematik bukanlah satu pelajaran yang mudah. Tetapi mengapa pelajar lebih berminat belajar matematik daripada Bahasa Inggeris? Di samping itu, Bahasa Inggeris adalah bahasa asing yang masih belum terlalu lama datang menjadi subjek mereka. Bahasa Inggeris juga tidak boleh digunakan di persekitaran pelajar. Selain itu, pelajar yang tinggal di kawasan yang masih menggunakan dialek orang untuk bercakap dalam environtment mereka. Mereka akan berasa dificult untuk memahami bahasa asing, memahami tentang struktur dan mengaplikasikannya dalam persekitaran mereka yang tidak menyokong dan menerima Bahasa penjajah. Jadi jika dalam Bahasa Inggeris memperkenalkan pengajaran dan pembelajaran di sekolah masing-masing, mereka akan menganggap ia adalah amat sukar, bukanlah pelajaran yang sangat penting, dan ia tidak menjejaskan kehidupan mereka. Tidak seperti Mathematic walaupun matematik pelajar sukar lbut tetap menerima dan bersemangat dalam kajian ini. Sekurang-kurangnya faham matematik asas seperti penolakan, Pendaraban, bahagian dan penambahan. Mereka tetap bersedia untuk menerima pelajar walaupun pelajaran ini mahukan tambahan pembelajaran di luar kawasan sekolah. Kerana, dalam kehidupan mereka penggunaan matematik adalah lebih dominan berbanding Bahasa Inggeris. Mereka boleh bercakap dengan Bahasa dialek mereka yang difahami oleh persekitaran dan masyarakat mereka. Jadi apakah kebaikan belajar bahasa asing? kanak-kanak yang tinggal di kawasan-kawasan tertentu cenderung lebih sibuk dengan kerja dan bukannya kajian. Mereka selalu menghabiskan masa untuk membantu ibu-bapa mereka, bekerja di Taman dan menjual di pasaran, mereka mesti memahami tentang penambahan, penolakan, Pendaraban, dan bahagian Outomatically. Menjadikan matematik itu lebih penting daripada Bahasa Inggeris.Guru-guru akan kejayaan kritikal kanak-kanak. Guru juga merupakan pengantara untuk pelajar-pelajar boleh membesar dan berkembang. Walaupun ia kini digunakan Pusat pelajar tetapi guru masih merupakan peranan yang amat penting untuk memacu kejayaan pelajar. Guru-guru akan berpuas hati jika apa yang dia mengajar diterima baik oleh pelajar, dan dia akan berasa sangat kecewa jika apa yang dia mengajar boleh tidak diterima baik oleh pelajar. Guru-guru perlu memahami kelemahan dan kekuatan pelajar mereka dan datang ke dalam dunia mereka supaya mereka berasa selesa apabila mereka berada berhampiran guru. Memberikan kata-kata positif dan motivasi. Tujuannya adalah untuk memberi motivasi kepada mereka untuk bersedia dan yakin dalam pembelajaran Bahasa Inggeris sendiri. Pelajar-pelajar Junior high school belajar Bahasa Inggeris dengan kemahiran Bahasa Melayu (tatabahasa, vocabularry, pronounciation dll).