Develop the concept of primes. In f

Develop the concept of primes. In fact, they had to rediscover the concept of composites before they could see how the primes were different. Eventually, their hypotheses about operations and theevens and odd status of numbers did help the class to piece together the concept of primes and composites. Beatrice’s comment about 5 being past 4 was important. Ms. Fernandes wonders if she should have waited longer for comments or asked a follow-up question about this idea before opening the discussion again. While she thought Beatrice’s idea would have helped develop the group’s thinking earlier, she did not want to engineer the lesson. She also wonders if she should have worked more with Simon and Joanie’s contribution before moving on to Meyly’s and Dina’s idea. She had discovered what she needed to know for tomorrow’s lesson. However, she thinks she could have done a better job for her student had she continued to question their thinking processes.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Mengembangkan konsep bilangan prima. Pada kenyataannya, mereka harus menemukan kembali konsep komposit sebelum mereka bisa melihat bagaimana bilangan prima yang berbeda. Akhirnya, hipotesis tentang operasi dan theevens dan status nomor aneh memang membantu kelas untuk menyusun konsep bilangan prima dan komposit. Beatrice's komentar tentang 5 sedang melewati 4 adalah penting. Nn. Fernandes bertanya-tanya jika dia harus memiliki menunggu lagi untuk komentar atau mengajukan pertanyaan tindak lanjut tentang ide ini sebelum membuka diskusi lagi. Walaupun dia pikir Beatrice's ide akan membantu mengembangkan kelompok berpikir sebelumnya, ia tidak menginginkan untuk insinyur pelajaran. Dia juga bertanya-tanya jika dia harus bekerja lebih dengan Simon dan Joenie 's kontribusi sebelum pindah ke Meyly's dan Dina's ide. Dia telah menemukan apa yang dia perlu tahu untuk pelajaran besok. Namun, dia pikir dia bisa melakukan pekerjaan yang lebih baik bagi pelajar nya dia terus mempertanyakan proses berpikir mereka.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Mengembangkan konsep bilangan prima. Bahkan, mereka harus menemukan kembali konsep komposit sebelum mereka bisa melihat bagaimana bilangan prima yang berbeda. Akhirnya, hipotesis mereka tentang operasi dan theevens dan status aneh nomor tidak membantu kelas untuk menyusun konsep bilangan prima dan komposit. Komentar Beatrice sekitar 5 menjadi masa lalu 4 penting. Ibu Fernandes bertanya-tanya apakah dia harus menunggu lebih lama untuk komentar atau mengajukan pertanyaan lanjutan tentang ide ini sebelum membuka diskusi lagi. Sementara dia pikir ide Beatrice akan membantu mengembangkan pemikiran kelompok sebelumnya, dia tidak ingin insinyur pelajaran. Dia juga bertanya-tanya apakah dia harus bekerja lebih banyak dengan Simon dan Joanie itu kontribusi sebelum pindah ke Meyly dan ide Dina. Dia telah menemukan apa yang dia perlu tahu untuk pelajaran besok. Namun, dia pikir dia bisa melakukan pekerjaan yang lebih baik bagi siswa nya harus dia terus mempertanyakan proses berpikir mereka.