a procedure is a sequence of steps

a procedure is a sequence of steps by which a frequently encountered problem may be solved. for example, many children learn a routine of "borrow" for multi-digit subtraction problems. conceptual knowledge refers to an understanding of meaning ; knowing that multiplying two negative numbers yields a positive numbers is not the same thing as understanding why it is true. discusses the poor results for basic content and procedural knowledge, as revealed in testing.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

prosedur adalah urutan langkah yang sering dihadapi masalah mungkin dapat diselesaikan. sebagai contoh, banyak anak-anak belajar rutinitas "meminjam" untuk masalah pengurangan multi digit. pengetahuan konseptual merujuk kepada pemahaman tentang makna; mengetahui bahwa mengalikan dua angka negatif menghasilkan bilangan positif adalah tidak sama dengan memahami mengapa itu benar. membahas hasil miskin pengetahuan dasar konten dan prosedural, seperti yang dinyatakan dalam pengujian.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Prosedur adalah urutan langkah-langkah dengan mana masalah yang sering dihadapi dapat diselesaikan. misalnya, banyak anak-anak belajar rutin "meminjam" untuk masalah pengurangan multi-digit. pengetahuan konseptual mengacu pada pemahaman makna; mengetahui bahwa mengalikan dua angka negatif menghasilkan angka positif tidak sama dengan memahami mengapa itu benar. membahas hasil buruk untuk konten dasar dan pengetahuan prosedural, sebagaimana terungkap dalam pengujian.