The type of this research was class

The type of this research was classroom action research. The research was chosen because it provides a method that can be done by the researcher and the teacher to improve the practice of education by studying issues of problem they face, especially in reading. The researcher in this study focused on improving students‟ reading skill by using the mind mapping. The researcher invited the Englishand the students of XI IPA 1 in SMA N 1 Kretek to work collaborativelly.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dipilih karena menyediakan metode yang dapat dilakukan oleh peneliti dan guru untuk meningkatkan praktek pendidikan dengan mempelajari masalah masalah yang dihadapi, terutama dalam membaca. Peneliti dalam studi ini difokuskan pada peningkatan students‟ membaca keterampilan dengan menggunakan pemetaan pikiran. Peneliti mengundang Englishand siswa XI 1 IPA SMA N 1 Kretek bekerja collaborativelly.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dipilih karena menyediakan metode yang bisa dilakukan oleh peneliti dan guru untuk meningkatkan praktik pendidikan dengan mempelajari isu-isu masalah yang mereka hadapi, terutama dalam membaca. Peneliti dalam penelitian ini difokuskan pada peningkatan siswa "keterampilan membaca dengan menggunakan mind mapping. Peneliti mengundang Englishand siswa XI IPA 1 di SMA N 1 Kretek untuk bekerja collaborativelly.