Why should we teach speaking skills

Why should we teach speaking skills in the classroom?
Motivation
Many students equate being able to speak a language as knowing the language and therefore view learning the language as learning how to speak the language, or as Nunan (1991) wrote, "success is measured in terms of the ability to carry out a conversation in the (target) language." Therefore, if students do not learn how to speak or do not get any opportunity to speak in the language classroom they may soon get de-motivated and lose interest in learning. On the other hand, if the right activities are taught in the right way, speaking in class can be a lot of fun, raising general learner motivation and making the English language classroom a fun and dynamic place to be.

Speaking is fundamental to human communication
Just think of all the different conversations you have in one day and compare that with how much written communication you do in one day. Which do you do more of? In our daily lives most of us speak more than we write, yet many English teachers still spend the majority of class time on reading and writing practice almost ignoring speaking and listening skills. Do you think this is a good balance? If the goal of your language course is truly to enable your students to communicate in English, then speaking skills should be taught and practised in the language classroom.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Mengapa kita harus mengajarkan keterampilan di kelas berbicara? MotivasiBanyak siswa menyamakan mampu berbicara bahasa sebagai mengetahui bahasa dan oleh karena itu melihat belajar bahasa sebagai belajar bagaimana berbicara bahasa, atau sebagai Nunan (1991) menulis, "keberhasilan diukur dalam hal kemampuan untuk melaksanakan sebuah percakapan dalam bahasa (target)." Oleh karena itu, jika siswa tidak belajar bagaimana berbicara atau tidak mendapatkan kesempatan untuk berbicara dalam kelas bahasa mereka mungkin segera mendapatkan de termotivasi dan kehilangan minat untuk belajar. Di sisi lain, jika kegiatan benar diajarkan dengan cara yang benar, berbicara di kelas dapat banyak bersenang-senang, meningkatkan motivasi umum peserta dan membuat kelas bahasa Inggris yang menyenangkan dan tempat yang dinamis. Berbicara fundamental untuk komunikasi manusia Hanya memikirkan semua percakapan berbeda yang Anda miliki dalam satu hari dan bandingkan dengan berapa banyak komunikasi tertulis yang Anda lakukan dalam satu hari. Yang harus Anda lakukan lebih banyak? Dalam kehidupan sehari-hari sebagian besar dari kita berbicara lebih dari yang kita menulis, namun banyak guru bahasa Inggris masih menghabiskan sebagian besar waktu kelas membaca dan menulis hampir mengabaikan ketrampilan berbicara dan menyimak praktek. Apakah Anda pikir ini keseimbangan yang baik? Jika tujuan dari kursus bahasa Anda benar-benar untuk mengaktifkan siswa Anda untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris, maka kemampuan berbicara harus diajarkan dan dipraktikkan di kelas bahasa.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Mengapa kita harus mengajarkan keterampilan berbicara di dalam kelas?
Motivasi
Banyak siswa menyamakan bisa berbicara bahasa dengan mengetahui bahasa dan karena itu melihat belajar bahasa seperti belajar bagaimana berbicara bahasa, atau sebagai Nunan (1991) menulis, "keberhasilan diukur dalam hal kemampuan untuk melaksanakan percakapan di (target) bahasa. " Oleh karena itu, jika siswa tidak belajar bagaimana berbicara atau tidak mendapatkan kesempatan untuk berbicara di kelas bahasa mereka mungkin segera bisa de-motivasi dan kehilangan minat belajar. Di sisi lain, jika kegiatan yang tepat diajarkan dengan cara yang benar, berbicara di kelas dapat banyak menyenangkan, meningkatkan motivasi pelajar umum dan membuat kelas bahasa Inggris yang menyenangkan dan tempat yang dinamis untuk menjadi.

Speaking adalah dasar komunikasi manusia
hanya berpikir dari semua percakapan yang berbeda yang Anda miliki dalam satu hari dan bandingkan dengan berapa banyak ditulis komunikasi yang Anda lakukan dalam satu hari. Yang Anda lakukan lebih dari? Dalam kehidupan sehari-hari sebagian besar dari kita berbicara lebih dari kita menulis, namun banyak guru bahasa Inggris masih menghabiskan sebagian besar waktu kelas membaca dan menulis praktek hampir mengabaikan berbicara dan keterampilan mendengarkan. Apakah Anda pikir ini adalah keseimbangan yang baik? Jika tujuan kursus bahasa Anda benar-benar untuk memungkinkan siswa untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris, maka keterampilan berbicara harus diajarkan dan dipraktekkan di kelas bahasa.