the cognitive and neurobiological a

the cognitive and neurobiological advances of middle childhood not only underpin these impressive gains in problem-solving skills but also make it possible for children to master perhaps the most important lessono of schooling

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

kemajuan kognitif dan Beurobioloogi tengah masa kanak-kanak tidak hanya mendukung keuntungan ini mengesankan dalam pemecahan masalah keterampilan, tetapi juga membuat mungkin bagi anak-anak untuk menguasai mungkin paling penting lessono sekolah

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

kemajuan kognitif dan neurobiologis dari masa kanak-kanak tengah tidak hanya mendukung ini keuntungan yang mengesankan dalam kemampuan memecahkan masalah, tetapi juga memungkinkan bagi anak-anak untuk menguasai mungkin lessono paling penting dari sekolah