How will standards be as sessed, an

How will standards be as sessed, and who will do it?

Some states have defined as sessments that all schools must follow.
If this is the case, the information literacy standards should follow the same type
of assessment. Some states go so far as to develop as sessments for each standard.Library media special ists should be aware of whether such assessments
exist and if they are re quired or merely suggested. Does the local school district require that assessments be developed for all stan dards? Is there a preferred format such as ru brics? The team integrating the information literacy
standards with the other curricula should be aware of what the local requirement for assessment of standards is. Schools in Nebraska are allowed to write
their own assessments. One school uses the Iowa Tests of Ba sic Skills (ITBS)
as a measure ment of meeting the stan dards. The Reference Materials section
of the ITBS is used to test how well students do in the area of in formation literacy skills. The students do well on the tests, but only a portion of what is being taught is tested. The library media specialists would say that the process of
finding, evaluating, using, and communicating information is the focus of the
curriculum, not whether students can use the table of contents, important as
that skill maybe.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Bagaimana standar akan menjadi seperti sessed, dan siapa yang akan melakukannya? Beberapa negara telah didefinisikan sebagai sessments bahwa semua sekolah harus mengikuti. Jika hal ini terjadi, standar literasi informasi harus mengikuti jenis yang sama dari penilaian. Beberapa negara pergi sejauh untuk mengembangkan sebagai sessments untuk setiap media yang standard.Library man khusus harus menyadari apakah penilaian tersebut ada dan jika mereka kembali quired atau hanya disarankan. Apakah distrik sekolah lokal memerlukan bahwa penilaian dikembangkan untuk semua standar-stan? Apakah ada format disukai seperti ru brics? Tim mengintegrasikan literasi informasi standar dengan kurikulum lain harus menyadari apa kebutuhan lokal untuk penilaian standar adalah. Sekolah di Nebraska diperbolehkan untuk menulis penilaian mereka sendiri. Salah satu sekolah menggunakan Tes Iowa Ba Keterampilan sic (ITBS) sebagai ment ukuran memenuhi standar-stan. Bahan Referensi bagian dari ITBS digunakan untuk menguji seberapa baik siswa dilakukan di daerah dalam keterampilan pembentukan keaksaraan. Para siswa melakukannya dengan baik pada tes, tetapi hanya sebagian dari apa yang diajarkan diuji. The spesialis media perpustakaan akan mengatakan bahwa proses pencarian, evaluasi, menggunakan, dan mengkomunikasikan informasi adalah fokus dari kurikulum, bukan apakah siswa dapat menggunakan daftar isi, penting bahwa keterampilan mungkin.