Denman (1995) says that formulation

Denman (1995) says that formulation act as a lens which can focusthe details of a case into a coherent vision and this gives the client powerful evidence of being listened to, but whose coherent vision is being presented – the client’s or the counsellor’s? As all models of counselling are based on a set of ideas about the nature of people, the counsellor will inevitably be listening for particular things and, as eclecticism is the most popular model, there is a danger of muddle. McLeod (1998) suggests that counsellors are influenced by their initial training in a single approach but acquire ideas and skills from other approaches, a finding confirmed in our interviews. Whether or not the newer ideas and skills fit with the original model depends, he says, on whether or not they consist of higher or lower-level constructs and concepts. The former cannot easily be taken out of context of their parent theoretical model, whilst the latter can be borrowed without confusion. For example,
there is no problem in a humanist counsellor using techniques from solution-focused approaches, but the philosophies of both approaches are entirely different.The humanist approach is a problem- solving one, and the solution-focused approach is a solutionfinding
one.
We have introduced the notion of ‘waves’, each with a different philosophy, and ‘maps’ with their different techniques.Table 1.1 overleaf best sums them up. McLeod argues that counsellors "can enhance the practical value of their theory by ensuring that it is consistent, coherent and comprehensive" (1998, p. 201).We hope the ’maps’ chapters will help readers achieve this, but first we discuss power, values and ethics in Chapter 2, before introducing the types of assessment and our overarching framework for assessment in Chapter 3.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Denman (1995) mengatakan formulasi yang bertindak sebagai lensa yang dapat focusthe rincian kasus ke dalam visi yang koheren dan ini memberikan klien bukti kuat yang mendengarkan, tapi visi yang koheren sedang disajikan-klien atau konselor? Seperti semua model konseling didasarkan pada serangkaian ide-ide tentang sifat orang, penghibur akan mau tidak mau mendengarkan untuk hal-hal tertentu dan, seperti mendalami eklektisisme model yang paling populer, ada bahaya berantakan. McLeod (1998) menunjukkan bahwa konselor dipengaruhi oleh awal mereka pelatihan dalam pendekatan satu tetapi memperoleh ide-ide dan keterampilan dari pendekatan-pendekatan lain, menemukan dikonfirmasi dalam wawancara kami. Apakah atau tidak yang ide-ide baru dan kemampuan sesuai dengan model asli tergantung, ia mengatakan, apakah atau tidak mereka terdiri dari konstruksi yang lebih tinggi atau tingkat rendah dan konsep. Mantan tidak dapat dengan mudah dibawa keluar dari konteks model teoritis orangtua mereka, sementara yang kedua dapat dipinjam tanpa kebingungan. Misalnya,ada tidak ada masalah di seorang konselor humanis yang menggunakan teknik dari pendekatan yang berfokus pada solusi, tapi filsafat dari kedua pendekatan sama sekali berbeda.Pendekatan humanis adalah masalah-memecahkan salah satu, dan pendekatan yang berfokus pada solusi solutionfindingsatu.Kami telah memperkenalkan gagasan tentang 'gelombang', masing-masing dengan filosofi yang berbeda, dan 'maps' dengan teknik yang berbeda mereka.Tabel 1.1 overleaf terbaik merangkum mereka. McLeod berpendapat bahwa konselor "dapat meningkatkan nilai praktis dari teori mereka dengan memastikan bahwa itu konsisten, koheren dan komprehensif" (1998, ms. 201).Kami berharap bab 'maps' akan membantu pembaca mencapai hal ini, tapi pertama kali kita membahas kekuasaan, nilai-nilai dan etika dalam Bab 2, sebelum memperkenalkan jenis penilaian dan kerangka menyeluruh kami untuk penilaian dalam bab 3.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Denman (1995) mengatakan bahwa formulasi bertindak sebagai lensa yang dapat focusthe rincian kasus ke dalam visi yang koheren dan ini memberikan bukti kuat klien didengarkan, tetapi yang visi yang koheren yang disajikan - klien atau konselor itu? Karena semua model konseling didasarkan pada seperangkat ide tentang sifat orang, konselor pasti akan mendengarkan hal-hal tertentu dan, sebagai eklektisisme adalah model yang paling populer, ada bahaya dari kekacauan. McLeod (1998) menunjukkan bahwa konselor dipengaruhi oleh pelatihan awal mereka dalam pendekatan tunggal tetapi memperoleh ide-ide dan keterampilan dari pendekatan-pendekatan lain, temuan dikonfirmasi dalam wawancara kami. Apakah atau tidak ide-ide dan keterampilan baru sesuai dengan model asli tergantung, katanya, pada apakah atau tidak mereka terdiri dari lebih tinggi atau lebih rendah tingkat konstruksi dan konsep. Mantan tidak dapat dengan mudah diambil di luar konteks model teoritis orangtua mereka, sementara yang terakhir bisa dipinjam tanpa kebingungan. Sebagai contoh,
tidak ada masalah dalam konselor humanis menggunakan teknik dari pendekatan solusi-fokus, tetapi filsafat kedua pendekatan sepenuhnya different.The pendekatan humanis adalah pemecahan satu masalah-, dan pendekatan solusi yang berfokus adalah solutionfinding
satu.
Kami telah memperkenalkan konsep 'gelombang', masing-masing dengan filosofi yang berbeda, dan 'peta' dengan mereka yang berbeda techniques.Table 1.1 halaman sebelah terbaik merangkum mereka. McLeod berpendapat bahwa konselor "dapat meningkatkan nilai praktis dari teori mereka dengan memastikan bahwa itu adalah konsisten, koheren dan komprehensif" (1998, hal. 201) .Kami berharap bab yang 'peta' akan membantu pembaca mencapai hal ini, tapi pertama-tama kita membahas kekuatan , nilai-nilai dan etika dalam Bab 2, sebelum memperkenalkan jenis penilaian dan kerangka kerja menyeluruh untuk penilaian dalam Bab 3.