This research is aimed at analyzing

This research is aimed at analyzing the solutions of Euclidean Geometry problems using the Polya method. This present study was made through qualitative and quantitative approaches with 85 respondents of the second semester students at the Department of Mathematics Education, University of Muhammadiyah Malang Indonesia,in the 2012/2013 academic year. The quantitative study was made through instruments used to understand
students’ responses to the implementation of the Polya method and to know their capabilities in solving two Euclidean Geometry problems. All instruments before being applied were tested for their validity and reliability,and the tests show that the instruments have fulfilled validity and reliability requirements. Qualitative study was
made to reinforce the results through interviews to 6 students chosen from those in the low, medium and good levels. The results show that in terms of their understanding of the problems, majority students are good. Dealing with the planning of problems solution, the results show that the majority students made such plans. Then for the
carry out the plan, all students did implementation, but for look back, most students did not make any review.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis solusi masalah Euclidean Geometri menggunakan metode Polya. Studi ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan 85 responden dari mahasiswa semester II di Departemen Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Malang Indonesia, pada tahun akademik 2012/2013. Penelitian kuantitatif dilakukan melalui instrumen yang digunakan untuk memahami
tanggapan siswa terhadap penerapan metode Polya dan untuk mengetahui kemampuan mereka dalam memecahkan dua masalah Euclidean Geometri. Semua instrumen sebelum diterapkan diuji validitas dan reliabilitasnya mereka, dan tes menunjukkan bahwa instrumen telah memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas. Penelitian kualitatif
dilakukan untuk memperkuat hasil melalui wawancara kepada 6 siswa dipilih dari orang-orang di tingkat rendah, menengah dan baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam hal pemahaman mereka tentang masalah, siswa mayoritas baik. Berurusan dengan perencanaan solusi masalah, hasil menunjukkan bahwa siswa mayoritas membuat rencana tersebut. Kemudian untuk
melaksanakan rencana tersebut, semua siswa melakukan implementasi, tapi untuk melihat ke belakang, sebagian besar siswa tidak membuat review apapun.