The optimum class composition that

The optimum class composition that may yield best achievement results
and constructs positive attitudes is
a compromise that maximizes group
diversity and prevents individual isolat
ion. The interaction between the two
factors (ability + multiculturalism) gives the best
desired results. In
multicultural classes, collaborative
learning should be supported by a
multicultural education program, otherwise it would have little if any
positive effect on the students achievement and attitudes towards learning
science.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Komposisi optimal kelas yang dapat menghasilkan hasil prestasi terbaik dan sikap positif konstruksi kompromi yang memaksimalkan kelompok keragaman dan mencegah individu isolation. Interaksi antara dua faktor-faktor (kemampuan + multikulturalisme) memberikan yang terbaik hasil yang diinginkan. Dalam multikultural kelas, kolaboratif belajar harus didukung oleh program studi pendidikan multikultural, jika tidak akan memiliki sedikit jika ada efek positif pada prestasi siswa dan sikap terhadap pembelajaran ilmu.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Komposisi kelas optimum yang dapat menghasilkan hasil prestasi terbaik
dan membangun sikap positif adalah
kompromi yang memaksimalkan kelompok
keragaman dan mencegah isolat individu
ion. Interaksi antara dua
faktor (kemampuan + multikulturalisme) memberikan yang terbaik
hasil yang diinginkan. Di
kelas multikultural, kolaboratif
pembelajaran harus didukung oleh
Program pendidikan multikultural, jika tidak maka akan memiliki sedikit jika ada
efek positif pada prestasi siswa dan sikap terhadap belajar
ilmu pengetahuan.