The measure the content of written

The measure the content of written product is not easy to do. In order to make the teacher or evaluator simple to count it, he applies several descriptors: Knowledge, substantive, through development oh thesis and relevant to be assigned topic.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Ukuran konten ditulis produk ini tidak mudah untuk dilakukan. Untuk membuat guru atau evaluator sederhana untuk menghitung, ia berlaku beberapa deskriptor: pengetahuan, substantif, melalui pengembangan oh tesis dan relevan akan diberikan topik.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Ukuran isi produk tertulis tidak mudah untuk dilakukan. Agar guru atau evaluator sederhana untuk menghitung, ia berlaku beberapa deskripsi: Pengetahuan, substantif, melalui pengembangan oh tesis dan relevan untuk ditugaskan topik.