Mathematics educators and mathemati

Mathematics educators and mathematics curriculum worldwide
have emphasised the importance of students’ ability to construct
connections among mathematics concepts (“conceptual
understanding”) instead of just the competence to carry out standard
procedures in isolated ways. Education researchers have used
different techniques to assess this conceptual interconnectedness in
students’ minds. In this chapter, we discuss the use of concept
mapping a

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Matematika pendidik dan kurikulum matematika di seluruh dunia
telah menekankan pentingnya kemampuan siswa untuk membangun
koneksi antara konsep-konsep matematika ("konseptual
pemahaman") bukan hanya kompetensi untuk melaksanakan standar
prosedur dalam cara yang terisolasi. Pendidikan para peneliti telah menggunakan
teknik yang berbeda untuk menilai keterkaitan ini konseptual di
mahasiswa pikiran. Dalam bab ini, kita membahas penggunaan konsep
pemetaan

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Matematika pendidik dan kurikulum matematika di seluruh dunia
telah menekankan pentingnya kemampuan siswa untuk membangun
hubungan antara konsep-konsep matematika ("konseptual
pemahaman ") bukan hanya kompetensi untuk melaksanakan standar
prosedur dalam cara yang terisolasi. Peneliti pendidikan telah menggunakan
teknik yang berbeda untuk menilai keterkaitan konseptual ini dalam
pikiran siswa. Dalam bab ini, kita membahas penggunaan konsep
pemetaan