Simulation ToM A third theory, ‘sim

Simulation ToM A third theory, ‘simulation’ ToM theory, posits that people do not use any naïve theories of psychology when predicting and explaining the behaviors of others [Goldman, 1989; Harris, 1992]. The Simulationists agree that ToM development depends upon conceptual development, but they argue that the concepts are derived from a child’s own direct experience of such states, rather than through some abstract theorizing. When explaining others’ mental states, the child uses his/her own mental states as a model, very much like putting his/her mind into others’ shoes [Harris, 1991, 1992]. Simulation theory has recently been embraced with enthusiasm by neurologists and cognitive scientists following the discovery of the ‘mirror neuron’ system [Fogassi et al., 2005; Iacoboni, 2005]. Robust activity in the mirror regions has been found in several studies that tested imitation [Decety et al., 1997; Iacoboni, 2005], discrimination of ‘self’ from ‘other’ [Decety & Chaminade, 2004], and reading of others’ intentions [Burgess, Quayle, & Frith, 2001; Iacoboni et al., 2005). For example, significant brain activity in these areas was found when monkeys engaged in a task in which they had to infer an experimenter’s intentions [Fogassi et al., 2005). Several brain imaging studies on human adults also found significant activity in the inferior parietal regions (i.e., a part of the mirror neuron system) while their subjects engaged in imitation tasks [Decety et al., 1997; Chaminade & Decety, 2002; Nakamura et al., 2004]. It has been suggested that these lower-levels of ToM processing (e.g., understanding intentions of others and imitation) form bases for higher-order ToM (e.g., inferring from others’ beliefs) [Meltzoff & Brooks, 2001]. However, whether or not the ‘mirror neuron’ system is involved in higher-order ToM such as FB reasoning is still controversial. The major reasons are that the mirror neuron regions (the inferior parietal lobule [IPL] and inferior frontal gyrus [IFG]) are not commonly implicated as ToM candidate areas, and that the FB task requires subjects to identify reasons for the behavior and to predict the next action. ‘Reasoning’ is more than just ‘decoding’ in that it involves prediction of behavior based on the person’s past mental states in addition to

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Simulasi ToM A ketiga teori, 'simulasi' teori ToM, berpendapat bahwa orang tidak menggunakan apapun naif teori psikologi ketika memprediksi dan menjelaskan perilaku orang lain [Goldman, 1989; Harris, 1992]. Simulationists setuju bahwa ToM pengembangan tergantung pada pengembangan konseptual, tapi mereka berpendapat bahwa konsep-konsep yang berasal dari pengalaman langsung anak sendiri keadaan seperti itu, bukan melalui beberapa berteori abstrak. Ketika menjelaskan keadaan mental orang lain, anak menggunakan keadaan mental mereka sendiri sebagai model, sangat mirip dengan meletakkan mereka pikiran ke orang lain sepatu [Harris, 1991, 1992]. Teori simulasi baru-baru ini telah dianut dengan antusias oleh ahli saraf dan ilmuwan kognitif setelah penemuan sistem 'cermin neuron' [Fogassi et al, 2005; Iacoboni, 2005]. Kuat kegiatan di daerah cermin telah ditemukan di beberapa studi yang diuji imitasi [Decety et al., 1997; Iacoboni, 2005], diskriminasi 'diri' dari 'lain' [Decety & Chaminade, 2004], dan membaca orang lain ' niat [Burgess, Quayle & Frith, 2001; Iacoboni et al, 2005). Sebagai contoh, aktivitas otak yang signifikan dalam bidang ini ditemukan ketika monyet terlibat dalam tugas di mana mereka harus menyimpulkan bergerak niat [Fogassi et al, 2005). Beberapa otak studi pada manusia dewasa pencitraan juga ditemukan signifikan aktivitas di daerah parietal inferior (yaitu, Bagian dari sistem neuron cermin) sementara mata pelajaran mereka terlibat dalam tugas-tugas imitasi [Decety et al., 1997; Chaminade & Decety, 2002; Nakamura et al., 2004]. Telah diusulkan bahwa ini lebih rendah tingkat ToM pengolahan (misalnya, pemahaman niat orang lain dan imitasi) bentuk dasar untuk ToM tingkat tinggi (misalnya, dalam menyimpulkan dari orang lain keyakinan) [Meltzoff & Brooks, 2001]. Namun, apakah sistem 'neuron cermin' terlibat dalam tingkat tinggi ToM seperti FB penalaran ini masih kontroversial. Alasan utama adalah bahwa daerah neuron cermin (lobulus parietal inferior [IPL] dan gyrus frontal inferior frontal [IFG]) tidak sering terlibat sebagai ToM calon daerah, dan bahwa tugas FB memerlukan mata pelajaran untuk mengidentifikasi alasan untuk perilaku dan memprediksi tindakan berikutnya. 'Penalaran' adalah lebih dari sekedar 'decoding' yang melibatkan prediksi perilaku berdasarkan keadaan mental masa lalu seseorang selain

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Simulasi teori ToM Sebuah teori ketiga, 'simulasi' ToM, berpendapat bahwa orang tidak menggunakan teori naif psikologi ketika memprediksi dan menjelaskan perilaku orang lain [Goldman, 1989; Harris, 1992]. The Simulationists setuju bahwa pengembangan ToM tergantung pada pengembangan konseptual, tetapi mereka berpendapat bahwa konsep yang berasal dari pengalaman langsung anak sendiri negara tersebut, bukan melalui beberapa teori abstrak. Ketika menjelaskan orang lain mental, anak menggunakan / keadaan mental nya sendiri sebagai model, sangat banyak seperti meletakkan / pikiran menjadi orang lain 'sepatu [Harris, 1991, 1992]. Teori simulasi baru-baru ini memeluk dengan antusias oleh ahli saraf dan ilmuwan kognitif mengikuti penemuan 'mirror neuron' sistem [Fogassi et al., 2005; Iacoboni 2005]. Kegiatan yang kuat di daerah cermin telah ditemukan di beberapa penelitian yang menguji imitasi [Decety et al., 1997; Iacoboni 2005], diskriminasi dari 'diri' dari 'lainnya' [Decety & Chaminade 2004], dan membaca niat orang lain '[Burgess, Quayle, & Frith, 2001; Iacoboni et al., 2005). Misalnya, aktivitas otak yang signifikan di daerah ini ditemukan ketika monyet melaksanakan tugas di mana mereka harus menyimpulkan niat suatu percobaan ini [Fogassi et al., 2005). Beberapa studi pencitraan otak pada orang dewasa manusia juga ditemukan aktivitas yang signifikan di daerah parietal inferior (yaitu, bagian dari sistem neuron cermin) sementara mata pelajaran mereka terlibat dalam tugas-tugas imitasi [Decety et al., 1997; Chaminade & Decety, 2002; Nakamura et al., 2004]. Ia telah mengemukakan bahwa yang lebih rendah-tingkat pengolahan ToM (misalnya, memahami maksud orang lain dan imitasi) basis bentuk untuk tingkat tinggi ToM (misalnya, menyimpulkan dari keyakinan orang lain) [Meltzoff & Brooks, 2001]. Namun, apakah 'mirror neuron' sistem yang terlibat dalam tingkat tinggi ToM seperti FB penalaran masih kontroversial. Alasan utama adalah bahwa daerah neuron cermin (inferior parietal lobulus [IPL] dan gyrus frontal rendah [IFG]) tidak umum terlibat sebagai daerah calon ToM, dan bahwa tugas FB membutuhkan subyek untuk mengidentifikasi alasan untuk perilaku dan untuk memprediksi tindakan berikutnya. 'Penalaran' lebih dari sekedar 'decoding' dalam hal itu melibatkan prediksi perilaku berdasarkan keadaan mental masa lalu seseorang selain