. Conclusion: knowledge-inquiry nee

. Conclusion: knowledge-inquiry needs to be transformed so that it becomes wisdom-inquiry. We urgently need to bring about an academic revolution affecting, to a greater or lesser extent, every branch and aspect of academia, and the way academia is related to the rest of the human world, so that the basic intellectual task becomes to help humanity make progress towards as good, wise, civilized a world as possible

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

. Kesimpulan: pengetahuan-permintaan kebutuhan harus berubah sehingga menjadi kebijaksanaan-permintaan. Kami sangat membutuhkan untuk membawa tentang revolusi akademik mempengaruhi, ke tingkat yang lebih besar atau kecil, setiap cabang dan aspek dari akademisi, dan cara akademisi terkait dengan sisa dunia manusia, sehingga menjadi tugas intelektual dasar untuk membantu umat manusia membuat kemajuan yang baik, bijaksana, beradab dunia sebanyak mungkin

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

. Kesimpulan: pengetahuan penyelidikan perlu diubah sehingga menjadi kebijaksanaan-penyelidikan. Kami sangat membutuhkan untuk membawa revolusi akademik yang mempengaruhi, untuk tingkat yang lebih besar atau lebih kecil, setiap cabang dan aspek akademisi, dan cara akademisi terkait dengan sisa dunia manusia, sehingga tugas intelektual dasar menjadi untuk membantu umat manusia make kemajuan baik, bijaksana, beradab dunia mungkin