As teachers we have to earn the rig

As teachers we have to earn the right to ask students to engage seriosly in learning only if we first model our own serious commitment to it. This is as true for critical thinking as it is for any other learning endeavor. If we want students to believe us when we say critical thinking is good for them, we have to show them how it's good for us too. In Chapter Three I have already touched on what students say about the importance of seeing teachers model critical thinking. In addition, Chapter Ten focuses solely on this same. So I refer you to those sections of the book for more analysis of this issue.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Sebagai guru kita harus mendapatkan hak untuk meminta siswa untuk terlibat seriosly dalam belajar hanya jika kita pertama model kita sendiri komitmen yang serius untuk itu. Hal ini berlaku untuk berpikir kritis seperti itu untuk usaha belajar lainnya. Jika kita ingin siswa untuk percaya kita ketika kita mengatakan berpikir kritis baik bagi mereka, kita harus menunjukkan mereka bagaimana hal ini baik untuk kita juga. Dalam bab tiga telah sudah menyentuh tentang apa yang dikatakan para siswa tentang pentingnya guru model berpikir kritis. Selain itu, sepuluh bab berfokus semata-mata pada ini sama. Jadi saya mengarahkan Anda ke bagian-bagian dari buku untuk analisis lebih lanjut masalah ini.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sebagai guru kita harus mendapatkan hak untuk meminta siswa untuk terlibat seriosly dalam belajar hanya jika kita pertama memodelkan komitmen yang serius kita sendiri untuk itu. Hal ini berlaku untuk berpikir kritis karena untuk setiap usaha belajar lainnya. Jika kita ingin siswa untuk percaya kita ketika kita mengatakan berpikir kritis yang baik bagi mereka, kita harus menunjukkan kepada mereka bagaimana hal itu baik bagi kita juga. Dalam Bab Tiga Saya sudah menyentuh pada apa yang siswa tentang pentingnya melihat guru model yang berpikir kritis. Selain itu, Bab Sepuluh hanya berfokus pada yang sama. Jadi saya merujuk Anda ke bagian-bagian dari buku untuk analisis lebih dari masalah ini.