Provincial governments in Indonesia

Provincial governments in Indonesia are required to provide special
education for each of a set of specified “impairments” and cities and districts
should provide inclusive education for all learners in the formal school
system. Qualifications in specialist education for meeting special needs have
largely been provided by a single university but this situation is now being
improved as other universities establish bachelor’s and master’s programmes
in special education needs. In some regions the education of children with
special educational needs is still not a priority. There are examples of good
education being provided in special schools in Indonesia and some regions are
working to develop more inclusive approaches to education across all stages
but there is still much to do.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pemerintah provinsi di Indonesia yang diperlukan untuk menyediakan khususpendidikan untuk masing-masing satu set tertentu "gangguan" dan kota-kota dan Kabupatenharus menyediakan inclusive pendidikan untuk semua pelajar di sekolah formalsistem. Kualifikasi pendidikan spesialis untuk pertemuan khusus kebutuhan memilikisebagian besar telah disediakan oleh Universitas satu tapi situasi ini sekarang sedangperbaikan sebagai universitas lain menetapkan program sarjana dan masterdalam kebutuhan pendidikan khusus. Di beberapa daerah pendidikan anak-anak dengankebutuhan pendidikan khusus ini masih tidak prioritas. Ada contoh yang baikpendidikan yang diberikan di sekolah-sekolah khusus di Indonesia dan beberapa daerahbekerja untuk mengembangkan lebih inklusif pendekatan pendidikan di semua tahapTapi ada masih banyak yang harus dilakukan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pemerintah provinsi di Indonesia diwajibkan untuk menyediakan khusus
pendidikan untuk masing-masing satu set tertentu "gangguan" dan kota-kota dan kabupaten
harus menyediakan pendidikan inklusif untuk semua peserta didik di sekolah formal
sistem. Kualifikasi pendidikan spesialis untuk memenuhi kebutuhan khusus telah
sebagian besar telah diberikan oleh sebuah universitas tunggal tetapi situasi ini sekarang sedang
ditingkatkan sebagai universitas lain membangun program sarjana dan master
dalam kebutuhan pendidikan khusus. Di beberapa daerah pendidikan anak-anak dengan
kebutuhan pendidikan khusus masih belum prioritas. Ada contoh yang baik
pendidikan yang diberikan di sekolah-sekolah khusus di Indonesia dan beberapa daerah yang
bekerja untuk mengembangkan pendekatan yang lebih inklusif untuk pendidikan di semua tahapan
namun masih banyak yang harus dilakukan.