the learners guide their own processing , rather than having the processing guided or supplied by the instruction (Davidson, 1988; Derry & Murphy, 1986; Gagné & Driscoll, 1988; Weinstein, 1982).
Para peserta didik panduan pengolahan mereka sendiri, daripada memiliki proses dipandu atau disediakan oleh instruksi (Davidson, 1988; Derry & Murphy, 1986; Gagné & Driscoll, 1988; Weinstein, 1982).
peserta didik, Ulasan Buku pengolahan mereka sendiri, daripada memiliki pengolahan dipandu atau disediakan oleh instruksi (Davidson, 1988; Derry & Murphy, 1986; Gagne & Driscoll, 1988; Weinstein, 1982).