Social learning theorists have resp

Social learning theorists have responded to this criticism by stating that development of delinquent attitudes and behaviour prior to association with deviant peers is not inconsistent with the theory because group associations still influence behaviour (even if delinquency precedes the group membership) (Akers and Sellers, 2004). In addition, longitudinal research has shown that, in addition to the persistence of delinquency, peer group associations are related to the onset of delinquent behaviour (see Lacourse et al., 2003).

Hasil (Melayu) 1:

Ahli-ahli teori pembelajaran sosial telah memberi respons terhadap kritikan ini dengan menyatakan bahawa pembangunan delinkuen sikap dan tingkah laku sebelum Persatuan dengan rakan sebaya yang devian ini tidak konsisten dengan teori kerana keterlibatan Kumpulan masih mempengaruhi tingkah laku (bahkan jika Delinkuensi mendahului keahlian kumpulan) (Akers dan Penjual, 2004). Di samping itu, kajian membujur telah menunjukkan bahawa, selain daripada berterusan Delinkuensi, keterlibatan Kumpulan rakan sebaya berkaitan dengan bermulanya tingkah laku delinkuen (lihat Lacourse et al., 2003).

Hasil (Melayu) 2:

Ahli-ahli teori pembelajaran sosial telah memberi maklum balas kepada kritikan ini dengan menyatakan bahawa pembangunan sikap delinkuen dan tingkah laku sebelum berkongsi dengan rakan-rakan sesat tidak berlawanan dengan teori kerana persatuan kumpulan masih mempengaruhi tingkah laku (walaupun kenakalan mendahului keahlian kumpulan) (Akers dan Penjual, 2004 ). Di samping itu, kajian membujur telah menunjukkan bahawa, sebagai tambahan kepada kegigihan kenakalan, persatuan rakan sebaya yang berkaitan dengan bermulanya tingkah laku delinkuen (lihat Lacourse et al., 2003).