• Component (part-whole) relationsh

• Component (part-whole) relationship
• Sequential relationship
• Material-to- purpose (relevance) relationship
• Transitional (or connective) relationship

Component (Part-Whole) Relationship. Here the lecturer shows how a large idea “contains” several smaller ones. Once students see this relationship, it is easier for them to understand the larger idea and to remember the smaller ones subsumed under it.

Example (see Figure 19-1):
“ If I were to describe my hobby, fishing, I would deal with the question of why I like to fish, the equipment needed for fishing, and the best fishing spots. Under the heading of why I like to fish, I would include the facts that is an outdoor sport and it is relaxing. Under the equipment needed, I would discuss the casting rod for bait casting, the cane pole for still fishing, and the fly rod for fly fishing. As to the best fishing spots, I would like point to Smith’s Pond for pan fish and Blue Lake for bass.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

• Komponen (bagian-seluruh) hubungan• Hubungan berurutan• Bahan untuk tujuan (relevansi) hubungan• Hubungan transisi (atau ikat)Hubungan komponen (bagian-seluruh). Di sini dosen menunjukkan bagaimana ide besar "berisi" beberapa yang lebih kecil. Setelah mahasiswa melihat hubungan ini, lebih mudah bagi mereka untuk memahami ide besar dan mengingat yang lebih kecil yang mana menggolongkan bawahnya. Contoh (Lihat gambar 19 - 1): "Jika saya untuk menggambarkan saya hobi Memancing, aku akan berurusan dengan pertanyaan tentang mengapa saya ingin ikan, peralatan yang diperlukan untuk Memancing, dan tempat memancing terbaik. Di bawah judul mengapa saya ingin ikan, saya akan mencakup fakta-fakta yang merupakan olahraga kolam dan santai. Di bawah peralatan yang diperlukan, saya akan membahas batang casting untuk umpan casting, tiang tebu untuk masih Memancing, dan batang terbang untuk terbang memancing. Untuk tempat memancing terbaik, saya ingin titik Smith kolam ikan panci dan Blue Lake untuk bass.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

• Komponen (bagian-keseluruhan) hubungan
• Sequential hubungan
• tujuan Bahan-to (relevansi) hubungan
• Transisi (atau ikat) hubungan Komponen (Part-Whole) Hubungan. Berikut dosen menunjukkan bagaimana ide besar "berisi" beberapa yang lebih kecil. Setelah siswa melihat hubungan ini, lebih mudah bagi mereka untuk memahami gagasan yang lebih besar dan mengingat yang lebih kecil dimasukkan di bawah itu. Contoh (lihat Gambar 19-1): "Jika saya harus menggambarkan hobi saya, memancing, saya akan berurusan dengan pertanyaan mengapa saya suka ikan, peralatan yang dibutuhkan untuk memancing, dan tempat memancing terbaik. Di bawah judul dari mengapa saya suka ikan, saya akan mencakup fakta-fakta yang adalah olahraga luar ruangan dan santai. Berdasarkan peralatan yang dibutuhkan, saya akan membahas batang casting untuk pengecoran umpan, tiang tebu untuk masih memancing, dan batang terbang untuk memancing. Untuk tempat memancing terbaik, saya ingin arahkan ke Smith kolam untuk pan ikan dan Danau Biru untuk bass.