What to Look ForChildren often roll

What to Look For
Children often roll the die and take a corresponding number of people to place one per balloon.
Some children will place one person on each balloon without using the die. They are working on one-to-one correspondence.
Some children may play with the small people in a dramatic-play manner.
Some children will compare the numbers of people they each have. Some children may generate rules for the "Pop!" spaces such as,
"those spaces are covered last" or "those spaces can't be
covered."

Modification
Use two dice and additional counters (perhaps marble chips) for more advanced children.

Questions to Extend Thinking
Do you have enough people to give each one a balloon? If you roll a four will you be able to use all the people left in the basket?
How many more people do you need to give each one a balloon?

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Apa yang harus diperhatikan
anak sering roll mati dan mengambil sejumlah sesuai orang ke tempat satu per balon.
beberapa anak-anak akan menempatkan satu orang pada setiap balon tanpa menggunakan mati. Mereka bekerja pada satu-satu korespondensi.
beberapa anak-anak dapat bermain dengan orang-orang kecil dalam cara dramatis-play.
beberapa anak-anak akan membandingkan jumlah orang-orang yang mereka masing-masing memiliki. Beberapa anak-anak dapat menghasilkan aturan untuk ruang "Pop!" seperti,
"ruang tersebut ditutupi terakhir" atau "ruang tersebut tidak dapat
tertutup."

Modifikasi
menggunakan dua dadu-dadu dan tambahan counter (chip mungkin marmer) untuk lebih maju anak.

pertanyaan untuk memperpanjang berpikir
apakah Anda memiliki cukup banyak orang untuk memberikan masing-masing balon? Jika Anda roll empat Anda akan dapat menggunakan orang-orang yang tertinggal di keranjang?
Berapa banyak orang yang Anda butuhkan untuk memberikan masing-masing balon?

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Apa yang Harus Diperhatikan
Anak-anak sering menggulung mati dan mengambil angka yang sesuai orang untuk menempatkan satu per balon.
Beberapa anak akan menempatkan satu orang di setiap balon tanpa menggunakan die. Mereka bekerja pada satu-ke-satu korespondensi.
Beberapa anak mungkin bermain dengan orang-orang kecil dengan cara yang dramatis-play.
Beberapa anak akan membandingkan jumlah orang yang mereka masing-masing memiliki. Beberapa anak mungkin menghasilkan aturan untuk "Pop!" ruang seperti,
"ruang-ruang tertutup terakhir" atau "ruang-ruang tidak dapat
ditutupi. " Modifikasi Gunakan dua dadu dan counter tambahan (mungkin chip marmer) untuk lebih maju anak-anak. Pertanyaan Perluas Berpikir Apakah Anda memiliki cukup orang untuk memberikan masing-masing balon? Jika Anda roll empat akan Anda dapat menggunakan semua yang tersisa di keranjang? Berapa banyak orang yang Anda butuhkan untuk memberikan masing-masing balon?