AbstractOver the past three decades

Abstract
Over the past three decades social researchers have increasingly engaged children in projects
that explore their experiences, views, and understandings. In this paper the authors share the
observations of children involved in a project exploring family homelessness, particularly
about what they think is important when conducting research with children and ways in
which their views were implemented in the design and delivery of the project.
Keywords: children, ethics, methodology, tools
Authors’ note: We would like to acknowledge the children who participated in our
Children’s Reference Group, H, J, J, R, T, and Z, and their parents for their ongoing support
and guidance to the project, without which the research would not have been possible. This
project was funded by the Office for Children, Youth and Family Support, Australian Capital
Territory’s Department of Disability, Housing and Community Services. Quotes, artwork,
and photographs used in this article are all from children who participated in this study and
are included with their consent. They are included to illustrate the themes and method
highlighted in this paper.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

AbstrakSelama tiga dekade peneliti sosial telah semakin terlibat anak-anak dalam proyekyang menjelajahi pengalaman, pandangan, dan pemahaman mereka. Dalam tulisan ini para penulis berbagipengamatan anak-anak yang terlibat dalam sebuah proyek yang mengeksplorasi keluarga tunawisma, terutamatentang apa yang mereka pikir penting ketika melakukan penelitian dengan anak dan cara-carayang pandangan mereka dilaksanakan dalam desain dan pelaksanaan proyek.Keywords: anak-anak, etika, metodologi, alatPenulis Catatan: kami ingin mengakui anak-anak yang berpartisipasi dalam kamiChildren's Reference Group, H, J, J, R, T, dan Z, dan orang tua mereka untuk dukungan mereka yang berkelanjutandan bimbingan untuk proyek, yang tanpa penelitian akan tidak mungkin. IniProyek ini didanai oleh kantor untuk anak-anak, pemuda dan dukungan keluarga, ibukota AustraliaWilayah Departemen kecacatan, perumahan dan layanan komunitas. Tanda kutip, karya seni,dan foto-foto yang digunakan dalam Pasal ini semua dari anak-anak yang berpartisipasi dalam penelitian ini dandisertakan dengan persetujuan mereka. Mereka juga disertakan untuk menggambarkan tema dan metodedisorot dalam makalah ini.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Abstrak
Selama tiga dekade terakhir peneliti sosial telah semakin terlibat dalam proyek-proyek anak
yang mengeksplorasi pengalaman mereka, pandangan, dan pemahaman. Dalam tulisan ini penulis berbagi
pengamatan anak-anak yang terlibat dalam proyek menjelajahi tunawisma keluarga, khususnya
tentang apa yang mereka anggap penting ketika melakukan penelitian dengan anak-anak dan cara-cara di
mana pandangan mereka diterapkan dalam desain dan pengiriman proyek.
Kata Kunci: anak-anak , etika, metodologi, alat
catatan Penulis ': Kami ingin mengakui anak-anak yang berpartisipasi dalam kami
Anak Reference Group, H, J, J, R, T, dan Z, dan orang tua mereka atas dukungannya
dan bimbingan untuk proyek , tanpa mana penelitian tidak akan mungkin terjadi. Ini
proyek didanai oleh Kantor untuk Anak, Remaja dan Keluarga Dukungan, Ibu Kota Australia
Departemen Wilayah ini Cacat, Perumahan dan Pelayanan Masyarakat. Kutipan, karya seni,
dan foto-foto yang digunakan dalam artikel ini adalah semua dari anak-anak yang berpartisipasi dalam penelitian ini dan
disertakan dengan persetujuan mereka. Mereka termasuk untuk menggambarkan tema dan metode
disorot dalam makalah ini.