TransparencyFour Phases of Therapy•

Transparency
Four Phases of Therapy
• Phase 3: Encouraging Self-Understanding/Insight
– Interpret the findings of the assessment
– Hidden goals and purposes of behavior are made conscious
– Therapist offers interpretations to help clients gain insight into their
lifestyle
• Phase 4: Reorientation and Re-education
– The encouragement process
– Change and the search for new possibilities
• Action-oriented
• Useful vs. unhelpful
– Making a difference
• immediacy, advice, humor, silence, paradoxical intention, acting as if, spitting in
the client’s soup, catching oneself, the push-button technique, externalization, reauthoring,
avoiding the traps, confrontation, use of stories and fables, early
recollection analysis, lifestyle assessment, encouraging, task setting and
commitment, giving homework, and terminating and summarizing

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

TransparansiEmpat tahap terapi• Tahap 3: mendorong diri-Understanding/Insight-Menginterpretasikan temuan-temuan penilaian-Tersembunyi sasaran dan tujuan perilaku dibuat sadar-Terapis menawarkan interpretasi untuk membantu klien mendapatkan wawasan merekagaya hidup• Tahap 4: reorientasi dan Re-pendidikan-Proses dorongan– Mengubah dan mencari kemungkinan-kemungkinan baru• Berorientasi aksi• Berguna vs tidak membantu-Membuat perbedaan• kedekatan, nasihat, humor, keheningan, paradoks niat, bertindak seolah-olah, meludah disup klien, menangkap diri, tombol push teknik, eksternalisasi, reauthoring,menghindari perangkap, konfrontasi, penggunaan cerita dan fabel, awalingat analisis, gaya hidup penilaian, mendorong, tugas pengaturan dankomitmen, memberikan pekerjaan rumah, dan mengakhiri dan meringkas

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Transparansi
Empat Fase Terapi
• Tahap 3: Mendorong Self-Understanding / Insight
- Menafsirkan temuan dari penilaian
- tujuan Tersembunyi dan tujuan perilaku yang dibuat sadar
- Therapist menawarkan interpretasi untuk membantu klien mendapatkan informasi tentang mereka
gaya hidup
• Tahap 4: Reorientasi dan Re-pendidikan
- Proses dorongan
- Perubahan dan mencari kemungkinan-kemungkinan baru
• Tindakan berorientasi
• Berguna vs membantu
- Membuat perbedaan
• kedekatan, saran, humor, diam, niat paradoks, bertindak seolah-olah, meludah di
sup klien, menangkap diri, teknik push-button, eksternalisasi, reauthoring,
menghindari perangkap, konfrontasi, penggunaan cerita dan dongeng, awal
analisis ingatan, penilaian gaya hidup, mendorong, pengaturan tugas dan
komitmen, memberikan pekerjaan rumah, dan mengakhiri dan meringkas