Principles in actionThe classroom e

Principles in action
The classroom examples in Chapter 4, "Number and Operations," reflect some of the curriculum, instruction, and assessment principles that form the basis for teaching mathematics effectively to young children. To clarify how specific principles lock in practice, this chart highlight five instances in which selected principles were evident.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Prinsip-prinsip dalam tindakan
contoh kelas dalam bab 4, "Nomor dan operasi," mencerminkan beberapa prinsip kurikulum, pengajaran dan penilaian yang membentuk dasar untuk mengajar matematika efektif untuk anak-anak muda. Untuk memperjelas bagaimana tertentu prinsip kunci dalam praktek, bagan ini menyoroti lima kasus di mana prinsip-prinsip yang dipilih adalah jelas.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Prinsip dalam aksi
contoh kelas tersebut dalam Bab 4, "Nomor dan Operasi," mencerminkan beberapa kurikulum, pengajaran, dan prinsip-prinsip penilaian yang membentuk dasar untuk mengajar matematika secara efektif untuk anak-anak. Untuk memperjelas bagaimana prinsip-prinsip tertentu mengunci dalam praktek, grafik ini menyoroti lima kasus di mana prinsip-prinsip yang dipilih terlihat jelas.