The result for the first main hypot

The result for the first main hypothesis was supported by the current research data. That is, a statistically significant impact was found of knowledge sharing enablers on knowledge sharing capability. This finding suggests that greater attention to knowledge sharing enablers (i.e. enjoyment in helping others, knowledge self-efficacy, top management support, organizational rewards, and ICT use) would increase employees’ knowledge sharing capability. This finding is consistent with what have been evidenced in the literature. Indeed, enablers found to be considered as the mechanisms for fostering individual and organizational learning and also facilitate employee knowledge sharing within or across teams or work units (Lin, 2007). Furthermore, knowledge sharing enablers include the effects caused by employee motivators, organizational contexts, and information and communication technology (ICT) applications. In addition, Wu and Zhu (2012) found a number of factors that are believed to influence knowledge sharing behaviors of individuals, ranged from hard issues such as tools and technologies to soft issues such as motivations and provision of incentives to encourage knowledge sharing; including organizational culture, personal values, national culture, trust and organizational resources like (time, space, access to knowledgeable people in the organization).

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Hasil bagi hipotesis utama pertama didukung oleh data penelitian saat ini. Itu adalah, dampak yang signifikan secara statistik ditemukan pengetahuan berbagi enabler pada kemampuan berbagi pengetahuan. Temuan ini menunjukkan bahwa perhatian yang lebih besar untuk berbagi enabler pengetahuan (yaitu kenikmatan dalam membantu orang lain, pengetahuan diri-kemanjuran, dukungan pimpinan puncak, organisasi imbalan dan ICT menggunakan) akan meningkatkan kemampuan berbagi pengetahuan karyawan. Temuan ini konsisten dengan apa yang telah dibuktikan dalam literatur. Memang, enabler yang ditemukan untuk dipertimbangkan sebagai mekanisme untuk mendorong individu dan organisasi belajar dan juga memfasilitasi berbagi dalam atau di seluruh tim pengetahuan karyawan atau bekerja unit (Lin, 2007). Selain itu, pengetahuan enabler berbagi memasukkan dampak yang disebabkan oleh karyawan motivator, konteks organisasi dan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) aplikasi. Selain itu, Wu dan Zhu (2012) ditemukan sejumlah faktor yang dipercaya untuk mempengaruhi perilaku individu, berbagi pengetahuan berkisar dari isu-isu sulit seperti alat dan teknologi untuk isu-isu yang lembut seperti motivasi dan pemberian insentif untuk mendorong berbagi pengetahuan; termasuk budaya organisasi, nilai-nilai pribadi, budaya nasional, kepercayaan dan organisasi sumber daya seperti (waktu, Ruang, akses ke pengetahuan orang dalam organisasi).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Hasil untuk hipotesis utama pertama didukung oleh data penelitian saat ini. Artinya, dampak yang signifikan secara statistik ditemukan berbagi pengetahuan enabler pada kemampuan berbagi pengetahuan. Temuan ini menunjukkan bahwa perhatian yang lebih besar enabler berbagi pengetahuan (yaitu kenikmatan dalam membantu orang lain, pengetahuan self-efficacy, dukungan manajemen puncak, penghargaan organisasi, dan penggunaan ICT) akan meningkatkan pengetahuan kemampuan berbagi karyawan. Temuan ini konsisten dengan apa yang telah dibuktikan dalam literatur. Memang, enabler ditemukan dianggap sebagai mekanisme untuk mendorong pembelajaran individu dan organisasi dan juga memfasilitasi karyawan berbagi pengetahuan di dalam atau di tim atau unit kerja (Lin, 2007). Selain itu, berbagi pengetahuan enabler mencakup dampak yang disebabkan oleh motivator karyawan, konteks organisasi, dan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) aplikasi. Selain itu, Wu dan Zhu (2012) menemukan sejumlah faktor yang diyakini mempengaruhi berbagi pengetahuan perilaku individu, berkisar dari isu-isu keras seperti alat dan teknologi untuk isu-isu lunak seperti motivasi dan pemberian insentif untuk mendorong berbagi pengetahuan; termasuk budaya organisasi, nilai-nilai pribadi, kebudayaan nasional, kepercayaan dan sumber daya organisasi seperti (waktu, ruang, akses ke orang-orang yang berpengetahuan dalam organisasi).