The optimum class composition that

The optimum class composition that ma
y yield best achievement results
and constructs positive attitudes is
a compromise that maximizes group
diversity and prevents individual isolat
ion. The interaction between the two
factors (ability + multic
ulturalism) gives the best
desired results. In
multicultural classes, collaborative
learning should be supported by a
multicultural education program, othe
rwise it would h
ave little if any
positive effect on the students achievem
ent and attitudes towards learning
science.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Optimum kelas komposisi yang mahasil prestasi terbaik hasil y dan sikap positif konstruksi kompromi yang memaksimalkan kelompok keragaman dan mencegah individu isolation. Interaksi antara dua faktor-faktor (kemampuan + multiculturalism) memberikan yang terbaik hasil yang diinginkan. Dalam multikultural kelas, kolaboratif belajar harus didukung oleh program studi pendidikan multikultural, otherwise itu akan hAve sedikit jika ada efek positif pada siswa achievemTHT dan sikap terhadap pembelajaran ilmu.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Komposisi kelas optimum yang ma
y menghasilkan hasil prestasi terbaik
dan membangun sikap positif adalah
kompromi yang memaksimalkan kelompok
keragaman dan mencegah isolat individu
ion. Interaksi antara dua
faktor (kemampuan + multic
ulturalism) memberikan yang terbaik
hasil yang diinginkan. Di
kelas multikultural, kolaboratif
pembelajaran harus didukung oleh
Program pendidikan multikultural, patut
rwise itu akan h
ave sedikit jika ada
efek positif pada siswa achievem
ent dan sikap terhadap belajar
ilmu pengetahuan.