difference in their priority or foc

difference in their priority or focus. Development of skills in the
processes of science is not among the priority of the traditional
science class. The teaching of these skills through the traditional
lecture mode is faced with problems such as time constraint.
Likewise, the limited opportunity for students to participate in
inquiry and hands-on activities may not serve the students’ need
for more enhanced psychomotor development.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

perbedaan dalam prioritas atau fokus. Pengembangan keterampilan padaproses ilmu pengetahuan bukanlah antara prioritas tradisionalkelas sains. Pengajaran keterampilan ini melalui tradisionalkuliah modus dihadapkan dengan masalah seperti kendala waktu.Demikian juga, kesempatan terbatas bagi mahasiswa untuk berpartisipasi dalampenyelidikan dan tangan-kegiatan tidak mungkin melayani kebutuhan siswauntuk lebih ditingkatkan psikomotor.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

perbedaan prioritas atau fokus mereka. Pengembangan keterampilan dalam
proses ilmu pengetahuan bukan merupakan salah satu prioritas tradisional
kelas sains. Pengajaran keterampilan ini melalui tradisional
modus kuliah dihadapkan dengan masalah seperti kendala waktu.
Demikian juga, kesempatan terbatas bagi siswa untuk berpartisipasi dalam
penyelidikan dan tangan-kegiatan mungkin tidak melayani kebutuhan siswa
untuk pengembangan psikomotor lebih ditingkatkan.