Readability IndicesFlesch Kincaid R

Readability Indices
Flesch Kincaid Reading Ease 5.5
Flesch Kincaid Grade Level 14.5
Gunning Fog Score 10.2
SMOG Index 9.9
Coleman Liau Index 16.2
Automated Readability Index 8.3
Text Statistics
No. of sentences 164
No. of words 1328
No. of complex words 474
Percent of complex words 35.69%
Average words per sentence 8.10
Average syllables per word 2.28
What do these results mean?

The indicator bars give a visual guide for the readability of the text. Red is a low readability score. Green is easily readable.
Flesch Kincaid Reading Ease

Based on a 0-100 scale. A high score means the text is easier to read. Low scores suggest the text is complicated to understand.
206.835 - 1.015 x (words/sentences) - 84.6 x (syllables/words)

A value between 60 and 80 should be easy for a 12 to 15 year old to understand.
Grade Level indicators

These equate the readability of the text to the US schools grade level system.
Flesch Kincaid Grade Level
0.39 x (words/sentences) + 11.8 x (syllables/words) - 15.59
Gunning Fog Score
0.4 x ( (words/sentences) + 100 x (complexWords/words) )
SMOG Index
1.0430 x sqrt( 30 x complexWords/sentences ) + 3.1291
Coleman Liau Index
5.89 x (characters/words) - 0.3 x (sentences/words) - 15.8
Automated Readability Index (ARI)
4.71 x (characters/words) + 0.5 x (words/sentences) - 21.43

Coleman Liau and ARI rely on counting characters, words and sentence. The other indices consider number of syllables and complex words (polysyllabics - with 3 or more syllables) too. Opinions vary on which type are the most accurate. It is more difficult to automate the counting of syllable as the English language does not comply to strict standards!

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pembacaan indeksFlesch jam membaca kemudahan 5.5 Tingkat kelas jam Flesch 14.5 Memacu kabut Skor 10.2 ASAP indeks 9.9 Coleman Liau indeks 16.2 Otomatis keterbacaan indeks 8.3 Teks StatistikWakakak kalimat 164 Wakakak kata-kata 1328 Wakakak kata-kata kompleks 474 Persen dari kata-kata yang kompleks 35.69% Rata-rata kata per kalimat 8.10 Rata-rata suku kata per kata 2.28 Apa hasil ini berarti?Bilah indikator memberikan panduan visual untuk pembacaan teks. Merah adalah Skor Pembacaan rendah. Hijau mudah dibaca.Kemudahan membaca jam FleschBerdasarkan 0-100 skala. Skor tinggi berarti teks lebih mudah dibaca. Nilai rendah menunjukkan teks rumit untuk mengerti.206.835-1.015 x (kata-kata/kalimat) - 84.6 x (suku kata/kata)Nilai antara 60 dan 80 harus mudah untuk 12-15 tahun untuk memahami.Kelas indikatorIni menyamakan pembacaan teks AS sekolah kelas tingkat sistem.Tingkat kelas jam Flesch0.39 x (kata-kata/kalimat) + 11.8 x (suku kata/kata) - 15.59Memacu kabut Skor0.4 x ((kata-kata/kalimat) + 100 x (complexWords/kata))Indeks ASBUT1.0430 x sqrt (30 x complexWords/kalimat) + 3.1291Coleman Liau indeks5,89 x (karakter/kata) - 0,3 x (kalimat/kata) - 15,8Otomatis keterbacaan indeks (ARI)4.71 x (karakter/kata) + 0,5 x (kata-kata/kalimat) - 21.43Coleman Liau dan ARI mengandalkan menghitung karakter, kata-kata dan kalimat. Indeks yang mempertimbangkan jumlah suku kata dan kata-kata kompleks (polysyllabics - dengan suku kata 3 atau lebih) juga. Pendapat berbeda-beda jenis ini yang paling akurat. Hal ini lebih sulit untuk mengotomatisasi menghitung suku kata seperti bahasa Inggris tidak memenuhi standar ketat!