Despite evidence suggesting that th

Despite evidence suggesting that the average person struggles to think critically, many researchers are sanguine about the capacity of humans to become critical thinkers with appropriate instruction. Kennedy et al. (1991) point out that empirical research suggests that students of all intellectual ability levels can benefit from critical thinking instruction. Similarly, Lewis and Smith (1993) argue that critical thinking skills are for everyone, not just the gifted.

Hasil (Melayu) 1:

Walaupun bukti-bukti yang mencadangkan bahawa orang yang purata perjuangan untuk berfikir secara kritikal, ramai penyelidik akan sanguine mengenai keupayaan manusia untuk menjadi pemikir kritikal dengan arahan yang sesuai. Kennedy et al. (1991) menyatakan bahawa kajian empirikal menunjukkan bahawa pelajar-pelajar dari semua peringkat keupayaan intelek yang boleh mendapat manfaat daripada pengajaran pemikiran kritis. Begitu juga, Lewis dan Smith (1993) berpendapat bahawa kemahiran pemikiran kritikal adalah untuk semua orang, bukan hanya berbakat.

Hasil (Melayu) 2:

Walaupun bukti yang menunjukkan bahawa rata-rata perjuangan untuk berfikir secara kritis, ramai penyelidik optimis tentang keupayaan manusia untuk menjadi pemikir kritikal dengan arahan sesuai. Kennedy et al. (1991) menunjukkan bahawa penyelidikan empirikal menunjukkan bahawa pelajar-pelajar di semua peringkat keupayaan intelek boleh mendapat manfaat daripada arahan pemikiran kritikal. Begitu juga, Lewis dan Smith (1993) berpendapat bahawa kemahiran pemikiran kritikal untuk semua orang, bukan hanya berbakat.