Fifth, it needs modern teaching fac

Fifth, it needs modern teaching facilities. The development of interactive teaching mode is not only the verbal communication between teachers and students, but also needs the necessary teaching means to achieve the desired effect. (1) The multimedia teaching equipment. The development of modern electronic technology makes the multimedia equipment enter into teaching, and lets traditional teaching method undergo fundamental change. The advantages of optical, acoustic and electric integration of multimedia devices not only reduce the workload of teachers’ classroom writing, the more important is helpful to attract students’ attention due to the change of classroom environment and to carry out classroom discussion or cases. (2) Simulation laboratory. Some professional courses can be carried out through simulation laboratory under the guidance of teachers, which can deepen the understanding of theoretical knowledge and exercise their ability. At the same time, it is conducive to further deepen exchanges and communication between teachers and students and enhance students’ learning interest and enthusiasm. (3) Common aids. Common aids, such as
chart, photographs, plate painting, specimens, models, objects, etc, still have superiority of convenience, economy and intuition, and also can play a role in mobilizing students’ interest.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Kelima, dibutuhkan fasilitas pembelajaran modern. Pengembangan mengajar interaktif tidak hanya komunikasi verbal antara guru dan siswa, tetapi juga kebutuhan pengajaran diperlukan berarti untuk mencapai efek yang diinginkan. (1) peralatan multimedia pembelajaran. Pengembangan teknologi elektronik modern membuat peralatan multimedia yang masuk ke dalam mengajar, dan memungkinkan metode pengajaran tradisional yang mengalami perubahan yang mendasar. Keuntungan dari optik, akustik dan listrik integrasi perangkat multimedia tidak hanya mengurangi beban kerja guru kelas menulis, yang lebih penting berguna untuk menarik perhatian siswa karena perubahan lingkungan kelas dan untuk melaksanakan diskusi kelas atau kasus. (2) simulasi laboratorium. Beberapa kursus yang profesional dapat dilakukan melalui simulasi laboratorium di bawah bimbingan guru, yang dapat memperdalam pemahaman tentang pengetahuan teoritis dan latihan kemampuan mereka. Pada saat yang sama, sangat kondusif untuk lebih memperdalam pertukaran dan komunikasi antara guru dan siswa dan meningkatkan siswa belajar minat dan antusias. (3) umum aids. Umum Bantu, seperti grafik, foto, lukisan plat, spesimen, model, objek, dll, masih memiliki keunggulan kenyamanan, ekonomi dan intuisi, dan juga dapat memainkan peran dalam menggerakkan minat siswa.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Kelima, perlu fasilitas pengajaran modern. Pengembangan modus pengajaran interaktif tidak hanya komunikasi verbal antara guru dan siswa, tetapi juga membutuhkan pengajaran yang diperlukan berarti untuk mencapai efek yang diinginkan. (1) Peralatan mengajar multimedia. Perkembangan teknologi elektronik modern membuat peralatan multimedia masuk ke dalam mengajar, dan memungkinkan metode pengajaran tradisional mengalami perubahan mendasar. Keuntungan dari integrasi optik, akustik dan listrik dari perangkat multimedia tidak hanya mengurangi beban kerja guru menulis kelas, yang lebih penting adalah membantu untuk menarik siswa perhatian karena perubahan lingkungan kelas dan melakukan diskusi kelas atau kasus. (2) laboratorium Simulasi. Beberapa program profesional dapat dilakukan melalui laboratorium simulasi di bawah bimbingan guru, yang dapat memperdalam pemahaman pengetahuan teoritis dan latihan kemampuan mereka. Pada saat yang sama, itu adalah kondusif untuk lebih memperdalam pertukaran dan komunikasi antara guru dan siswa dan meningkatkan minat belajar siswa dan antusiasme. (3) bantuan umum. Bantu umum, seperti
grafik, foto, lukisan piring, spesimen, model, benda, dll, masih memiliki keunggulan kenyamanan, ekonomi dan intuisi, dan juga dapat berperan dalam memobilisasi minat siswa.