C. Kelebihan dan Kekurangan Model P

C. Kelebihan dan Kekurangan Model Pengembangan Model Kemp
Kelebihan model Pengembangan Kemp adalah :
a) Menolong guru (penyusun desain pembelajaran) untuk berpikir lebih spesifik, mempermudah, mengatur dan menyusun sistematika pelajaran.
b) Dalam Model Pembelajaran Kemp ini di setiap melakukan langkah atau prosedur terdapat revisi terlebih dahulu untuk menuju ke tahap berikutnya, sehingga apabila terdapat kekurangan atau kesalahan ditahap tersebut, dapat dilakukan perbaikan terlebih dahulu barulah dapat melangkah ke tahap berikutnya.
c) Membentuk kerangka tiap program instruksional yang dibangun atas kompetensi dasar.
d) Memberitahu siswa tentang apa yang diharapkan daripadanya.
e) Menunjukkan macam dan ragam dari kegiatan yang diharapkan dari keberhasilan belajar.
f) Menjadi dasar evaluasi, baik terhadap hasil belajar siswa maupun untuk mengukur keefektifan program instruksional.
g) Merupakan sarana komunikasi yang terbaik terhadap sesame pengajar, wali murid, maupun pihak lain dari apa yang diajarkan dan apa yang harus dipelajari.
Kekurangan model Pengembangan Kemp adalah :
a) Model Pembelajaran Jerols E. Kemp ini agak condong ke pembelajaran klasikal atau pembelajaran di kelas, sehingga peran guru disini mempunyai pengaruh yang besar, karena guru dituntut dalam rangka program pengajaran, instrument evaluasi, dan strategi pengajaran.
b) Kebanyakan tujuan hanya bertujuan untuk tingkat penguasaan pengetahuan (tingkat kognitif) yang rendah.
c) Tujuan psikomotor dan kognitif lebih mudah untuk diketahui, tetapi tujuan afektif sulit dinyatakan tujuan maupun cara mengukurnya.
d) Menyusun struktur (tahap-tahap) pelajaran tertentu seperti matematika, ilmu pengeahuan alam dan pelajaran bahasa lebih mudah dibandingkan seni, ilmu-ilmu social dan humanities.
e) Bila tujuan belajar hanya diarahkan khusus untuk tujuan yang telah ditentukan (pada tujuan instruksional khusus) saja, tampak program akan berjalan sangat kaku.
f) Dengan menetapkan ukuran suatu tujuan, rasanya pendekatan belajar kurang manusiawi, dan menganggap bahwa proedur pendidikan terlalu mekanis da tidak personal

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

C. Kelebihan Dan Kekurangan Model Pengembangan Model Kemp
Model Kelebihan Pengembangan Kemp
Adalah:. A) Menolong guru (penyusun desain Pembelajaran) untuk review Berpikir LEBIH Spesifik, mempermudah, mengatur Dan Menyusun sistematika Pelajaran
b) Dalam Model Pembelajaran Kemp Suami di SETIAP melakukan Langkah ATAU Prosedur Terdapat revisi terlebih PT KARYA CIPTA PUTRA untuk review Menuju KE Tahap berikutnya, sehingga apabila Terdapat Kekurangan ATAU Kesalahan ditahap tersebut, DAPAT dilakukan Perbaikan terlebih PT KARYA CIPTA PUTRA barulah DAPAT Melangkah KE Tahap berikutnya.
c) Membentuk Kerangka tiap Program instruksional Yang dibangun differences Kompetensi Dasar.
d) Memberitahu Siswa TENTANG APA Yang daripadanya diharapkan.
e) Menunjukkan macam Dan ragam Dari Kegiatan Yang diharapkan Dari keberhasilan belajar.
f) Menjadi Dasar Evaluasi, baik Terhadap hasil temuan belajar Siswa maupun untuk review mengukur keefektifan Program instruksional.
g) Merupakan Sarana Komunikasi Yang Terbaik Terhadap wijen Pengajar, wali murid, maupun pihak berbaring Dari APA Yang diajarkan Dan APA Yang Harus dipelajari.
Model Kekurangan Pengembangan Kemp Adalah:
a) Model Pembelajaran Jerols E. Kemp Suami Agak Condong KE Pembelajaran klasikal ATAU Pembelajaran di Kelas, sehingga Peran guru disini mempunyai pengaruh Yang gede, KARENA guru dituntut Dalam Rangka PENGAJARAN Program, instrumen Evaluasi, Dan Pengembangan strategi PENGAJARAN.
b) Kebanyakan tujuan Hanya bertujuan untuk review Tingkat bawah penguasaan Pengetahuan (tingkat kognitif) Yang Rendah.
c) Tujuan psikomotor Dan kognitif LEBIH Mudah untuk review diketahui, tetapi tujuan afektif Sulit dinyatakan tujuan maupun Cara mengukurnya.
d) Menyusun Struktur (Tahap-Tahap) Pelajaran Tertentu seperti matematika, ilmu pengeahuan alam Dan Pelajaran bahasa LEBIH Mudah dibandingkan seni, ilmu-ilmu sosial humaniora Dan.
e) Bila tujuan belajar Hanya diarahkan Khusus untuk review tujuan Yang Telah ditentukan (PADA tujuan instruksional Khusus ) Saja, Program Tampak akan Berjalan Sangat kaku.
f) Mencari Google Artikel menetapkan ukuran Suatu tujuan, Rasanya pendekatan belajar Kurang manusiawi, Dan menganggap bahwa proedur Pendidikan Terlalu mekanis da TIDAK pribadi