15. a population has a mean of m=50. A sample of n=16 individuals is s terjemahan - 15. a population has a mean of m=50. A sample of n=16 individuals is s Bahasa Indonesia Bagaimana mengatakan

15. a population has a mean of m=50

15. a population has a mean of m=50. A sample of n=16 individuals is selected from the population, and a treatment is administered to the sample
a. after treatment, the scores in the sample are 54, 55, 60, 55, 55, 52, 54, 57, 56, 55, 57, 53, 55, 54, 52, 56. Compute the mean and the standard deviation (s) for the sample, and draw a sketch showing the sample distribution
b. locate the position of m=50 on your sketch. Does it appear from your sketch that the sample is centered around m=50, or does it appear that the scores in the sample pile up around a location significantly different from m=50
c. now use a hypothesis test to determine whether these data provide sufficient evidence to conclude that the treatment has a significant effect? Test at the .05 level of significance. Are the results of the hypothesis test consistent with the appearance of your sketch?
22. one of the original tests of ESP involves using zener cards. Each card shows 1 of 5 different symbols (square, circle, star, wavy line, cross). One person randomly picks a card and concentrates on the symbol it shows. A second person, in a different room, attempts to identify the symbol that was selected. Chance performance on this task (just guessing) should lead to correct identification of 1 out of 5 cards. A psychologist used the zener cards to evaluate a sample of n=9 people who claimed to haveESP. Each person was tested on a series of 100 cards, and the number correct for each individual is as follows : 18, 23, 24, 22, 19, 28, 15, 26, 25.
Chance performance on a series of 100 cards would be m=20 correct. Dis this sample perform significantly better than chance? Use a one-tailed test at the .05 level of significance.
0/5000
Dari: -
Ke: -
Hasil (Bahasa Indonesia) 1: [Salinan]
Disalin!
15. populasi telah berarti m = 50. Sampel n = 16 individu yang dipilih dari populasi, dan perawatan yang diberikan untuk sampela. setelah perawatan, nilai dalam contoh adalah 54, 55, 60, 55, 55, 52, 54, 57, 56, 55, 57, 53, 55, 54, 52, 56. Menghitung mean dan deviasi standar (s) untuk sampel, dan menggambar sebuah sketsa yang memperlihatkan distribusi sampelb. Cari posisi m = 50 pada sketsa Anda. Itu muncul dari sketsa Anda bahwa sampel ini berpusat di sekitar m = 50, atau itu muncul bahwa nilai dalam sampel menumpuk di sekitar lokasi sangat berbeda dari m = 50c. sekarang menggunakan tes hipotesis untuk menentukan apakah data ini memberikan bukti yang cukup untuk menyimpulkan bahwa perawatan memiliki efek signifikan? Menguji pada tingkat makna.05. Apakah hasil tes hipotesis konsisten dengan munculnya sketsa?22. salah satu tes asli ESP melibatkan menggunakan kartu zener. Setiap kartu Menampilkan 1 dari 5 simbol yang berbeda (persegi, lingkaran, bintang, bergelombang garis, salib). Satu orang secara acak memilih untuk mendapatkan kartu dan berkonsentrasi pada simbol ini menunjukkan. Orang kedua, di ruangan yang berbeda, mencoba untuk mengidentifikasi simbol yang dipilih. Kesempatan kinerja tugas ini (hanya menebak) harus memimpin untuk memperbaiki identifikasi 1 dari 5 kartu. Seorang psikolog digunakan kartu zener untuk mengevaluasi sampel n = 9 orang-orang yang mengaku haveESP. Setiap orang telah diuji coba pada serangkaian 100 kartu, dan nomor yang benar untuk setiap individu adalah sebagai berikut: 18, 23, 24, 22, 19, 28, 15, 26, 25.Kesempatan kinerja pada serangkaian 100 kartu akan m = 20 benar. Dis sampel ini melakukan secara signifikan lebih baik daripada kesempatan? Menggunakan tes berekor satu di tingkat makna.05.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
Hasil (Bahasa Indonesia) 2:[Salinan]
Disalin!
15. populasi memiliki rata-rata m = 50. Sampel n = 16 orang dipilih dari populasi, dan pengobatan yang diberikan kepada sampel
a. setelah pengobatan, skor dalam sampel adalah 54, 55, 60, 55, 55, 52, 54, 57, 56, 55, 57, 53, 55, 54, 52, 56. Hitung mean dan standar deviasi (s ) untuk sampel, dan menggambar sketsa yang menunjukkan distribusi sampel
b. mencari posisi m = 50 pada sketsa Anda. Apakah itu muncul dari sketsa Anda bahwa sampel ini berpusat di sekitar m = 50, atau apakah itu muncul bahwa skor dalam sampel menumpuk di sekitar lokasi secara signifikan berbeda dari m = 50
c. sekarang menggunakan uji hipotesis untuk menentukan apakah data ini memberikan bukti yang cukup untuk menyimpulkan bahwa pengobatan memiliki efek yang signifikan? Uji pada 05 tingkat signifikansi. Apakah hasil dari uji hipotesis konsisten dengan penampilan sketsa Anda?
22. salah satu tes asli ESP melibatkan menggunakan kartu zener. Setiap kartu menunjukkan 1 dari 5 simbol yang berbeda (persegi, lingkaran, bintang, garis bergelombang, lintas). Satu orang secara acak mengambil kartu dan berkonsentrasi pada simbol itu menunjukkan. Orang kedua, di ruangan yang berbeda, mencoba untuk mengidentifikasi simbol yang dipilih. Kinerja kesempatan pada tugas ini (hanya menebak) harus mengarah pada identifikasi yang benar dari 1 dari 5 kartu. Seorang psikolog menggunakan kartu zener untuk mengevaluasi sampel n = 9 orang yang mengaku haveESP. Setiap orang diuji pada serangkaian 100 kartu, dan jumlah yang benar untuk setiap individu adalah sebagai berikut: 18, 23, 24, 22, 19, 28, 15, 26, 25.
kinerja Kesempatan pada serangkaian 100 kartu akan m = 20 yang benar. Dis sampel ini melakukan secara signifikan lebih baik daripada kesempatan? Gunakan uji satu sisi pada tingkat signifikansi .05.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
 
Bahasa lainnya
Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: