as i thought more about these diffe

as i thought more about these differences of contexts, outcomes and "rules" of communication, i began to put them into categories of "alike" and "different", based on the role the person played in each environment. When i was done categorizing them, i was left with a result similiar to this:
Alike: jury member, reader at home, driver of a car, and park visitor
Different: student

At first not even realizing what criteria i had applied in making the lists, i was dumbfounded by how much work it had taken me to arrive at such a simle solution, one that would surely earn me a high mark on my paper. When the same woman was in any of the "alike" roles, she didn't have to worry about grades and marks and qualifications. She could even ignore the communication, or let her mind wander,without fear of punishment. In each of these cases, she would choose of her own free will to pay attention, or not at all. Her reward for attention paying came from within her: it was internal. But in the classroom, if she failed to pay attention she would be punished by a system external to her, and if she paid close attention she would be rewarded by the same system. At this point, the notion of external versus internal rewards had become a sort of "axis" in my thinking. But where would i take it from there ?

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Aku berpikir lebih tentang perbedaan-perbedaan ini dari konteks, hasil, dan "aturan" komunikasi, saya mulai menempatkan mereka ke dalam kategori "sama" dan "berbeda", berdasarkan peran yang dimainkan orang di setiap lingkungan. Ketika aku selesai mengkategorikan mereka, aku ditinggalkan dengan hasil yang mirip dengan ini:Juri yang sama: anggota, pembaca di rumah, sopir Mobil, dan Taman pengunjungBerbeda: mahasiswaDi pertama bahkan tidak menyadari apa kriteria yang saya telah diterapkan dalam membuat daftar, saya tercengang oleh berapa banyak pekerjaan yang terjadi saya untuk sampai pada seperti simle solusi, yang pasti akan mendapatkan saya tanda yang tinggi pada kertas. Ketika wanita yang sama dalam salah satu peran "sama", dia tidak perlu khawatir tentang nilai dan tanda-tanda dan kualifikasi. Dia bahkan bisa mengabaikan komunikasi, atau membiarkan pikiran mengembara, tanpa rasa takut akan hukuman. Dalam setiap kasus ini, ia akan memilih sendiri kehendak bebas untuk membayar perhatian, atau tidak sama sekali. Dia hadiah untuk membayar perhatian datang dari dalam dirinya: itu internal. Tetapi di dalam kelas, jika ia gagal untuk memberi perhatian dia akan dihukum oleh sistem eksternal kepadanya, dan jika dia memperhatikan dia akan dihargai oleh sistem yang sama. Pada titik ini, gagasan eksternal versus imbalan internal telah menjadi semacam "axis" dalam pikiran saya. Tapi mana akan mengambil itu dari sana?

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

seperti yang saya pikir tentang perbedaan-perbedaan ini dari konteks, hasil dan "aturan" komunikasi, saya mulai menempatkan mereka ke dalam kategori "sama" dan "berbeda", berdasarkan pada peran orang bermain di lingkungan masing-masing. Ketika saya selesai mengkategorikan mereka, aku ditinggalkan dengan hasil yang mirip dengan ini:
anggota juri, pembaca di rumah, pengemudi mobil, dan taman pengunjung: Serupa
berbeda: mahasiswa Awalnya bahkan tidak menyadari apa kriteria saya telah diterapkan dalam membuat daftar, saya tercengang oleh berapa banyak pekerjaan itu telah mengambil saya untuk tiba di seperti solusi simle, salah satu yang pasti akan mendapatkan saya tanda tinggi di atas kertas saya. Ketika wanita yang sama berada di salah satu "sama" peran, dia tidak perlu khawatir tentang nilai dan tanda dan kualifikasi. Dia bahkan bisa mengabaikan komunikasi, atau membiarkan dia mengembara pikiran, tanpa takut akan hukuman. Dalam setiap kasus ini, dia akan memilih dari kehendaknya sendiri untuk memperhatikan, atau tidak sama sekali. Reward nya atas perhatian membayar datang dari dalam dirinya: itu internal. Tapi di kelas, jika ia gagal untuk memperhatikan dia akan dihukum oleh sistem eksternal padanya, dan jika dia membayar perhatian dia akan dihargai oleh sistem yang sama. Pada titik ini, gagasan imbalan eksternal dibandingkan internal yang telah menjadi semacam "poros" dalam pemikiran saya. Tapi di mana saya akan mengambil dari sana?