School Choice by Default? Understan

School Choice by Default? Understanding the Demand for Private Tutoring in Canada

This article links the demand for private tutoring to mounting desires for school choice. The number of private tutoring businesses is rapidly growing in Canada, even though its educational system lacks characteristics that spark a demand for those services in other countries. Testing ideas derived from the school choice literature, I examine which kinds of parents hire and desire private tutors and how this demand is linked to other educational preferences. Using data from a national survey, I find that parents who hire or desire tutoring do not generally differ from other parents in their demographics or political ideology. However, though parents who employ tutors are generally satisfied with public education, they are less satisfied than other parents and tend to be more involved in their children’s schooling. The largest effect is that parents who employ tutors are greatly more desiring of private schooling than other parents. I conclude that for many parents, private tutoring represents a “school choice by default,” an affordable alternative to private schools.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pilihan sekolah secara Default? Memahami permintaan privat di KanadaArtikel ini link permintaan privat memasang keinginan untuk pilihan sekolah. Jumlah bisnis bimbingan pribadi sedang berkembang pesat di Kanada, meskipun sistem pendidikan tidak memiliki karakteristik yang memicu permintaan untuk layanan tersebut di negara lain. Pengujian ide berasal dari sekolah pilihan literatur, aku memeriksa mana jenis orang tua Penyewaan dan keinginan privat dan bagaimana permintaan ini dikaitkan dengan preferensi pendidikan lainnya. Menggunakan data dari survei nasional, saya menemukan bahwa orang tua yang menyewa atau keinginan Les tidak umumnya berbeda dari orangtua lain demografi atau ideologi politik mereka. Namun, meskipun orang tua yang mempekerjakan tutor umumnya puas dengan pendidikan publik, mereka kurang puas daripada orangtua lain dan cenderung lebih terlibat dalam pendidikan anak-anak mereka. Efek terbesar adalah bahwa orang tua yang mempekerjakan tutor sangat lebih menginginkan sekolah pribadi daripada orangtua lain. Aku menyimpulkan bahwa bagi banyak orangtua, privat mewakili "pilihan sekolah secara default," alternatif terjangkau untuk sekolah swasta.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sekolah Penghargaan oleh default? Memahami Permintaan Bimbingan Swasta di Kanada

Artikel ini menghubungkan permintaan les privat untuk pemasangan keinginan untuk pilihan sekolah. Jumlah usaha les privat berkembang pesat di Kanada, meskipun sistem pendidikan tidak memiliki karakteristik yang memicu permintaan untuk layanan tersebut di negara lain. Menguji ide berasal dari literatur pilihan sekolah, saya memeriksa yang macam orang tua mempekerjakan dan keinginan guru privat dan bagaimana permintaan ini terkait dengan preferensi pendidikan lainnya. Menggunakan data dari survei nasional, saya menemukan bahwa orang tua yang mempekerjakan atau keinginan les umumnya tidak berbeda dari orang tua lainnya di demografi atau ideologi politik. Namun, meskipun orang tua yang mempekerjakan tutor umumnya puas dengan pendidikan umum, mereka kurang puas dibandingkan orang tua lain dan cenderung lebih terlibat dalam pendidikan anak-anak mereka. Efek terbesar adalah bahwa orang tua yang mempekerjakan tutor yang sangat lebih Berhasrat sekolah swasta daripada orang tua lainnya. Saya menyimpulkan bahwa bagi banyak orangtua, les privat merupakan "pilihan sekolah secara default," alternatif yang terjangkau untuk sekolah swasta.