an environment (or microworld) whic

an environment (or microworld) which enables the learner to manipulate examples
and (if possible) non-examples of a specific mathematical concept or a related
system of concepts.” (Tall, 1989, p. 39 [emphasis in original])

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

lingkungan (atau microworld) yang memungkinkan pelajar untuk memanipulasi contoh
dan (jika mungkin) bebas-contoh dari suatu konsep matematika tertentu atau terkait
sistem konsep. " (Tinggi, 1989, ms. 39 [penekanan asli])

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

lingkungan (atau microworld) yang memungkinkan pelajar untuk memanipulasi contoh
dan (jika mungkin) non-contoh konsep matematika tertentu atau terkait
sistem konsep. "(Tinggi, 1989, hal. 39 [penekanan dalam aslinya])