This study is conducted to determin

This study is conducted to determine the relationship between leisure motivation and academic motivation of
students of schools of physical education and sports.
Study group consists of 140 females and 290 males (N=460) who studies in Sakarya University, School of
Physical Education and Sports who had been selected by random sampling method. Personal information
questionnaire developed by the researcher, "Leisure Motivation Scale" developed by Pelletier et. al. (1989) and
adapted to Turkish language by Mutlu (2008) and "Academic Motivation Scale" developed by Bozanoğlu (2004)
were used in the study as data collection tools. Descriptive statistics and Person's correlation test analysis were
used for data analysis.
It was determined according to the findings obtained as a result of this study that there is a significant difference
between sub-dimensions of academic motivation and leisure motivation scales which are intrinsic motivation to
know and accomplish, intrinsic motivation to experience motivation, extrinsic motivation identified and
introjected and extrinsic motivation external regulation.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Kajian ini dilakukan untuk menentukan hubungan antara motivasi rekreasi dan motivasi akademiksiswa sekolah pendidikan jasmani dan olahraga.Kelompok studi terdiri dari 140 perempuan dan laki-laki 290 (N = 460) yang studi di Sakarya University, sekolahPendidikan jasmani dan olahraga yang telah dipilih oleh metode sampling acak. Informasi pribadikuesioner yang dikembangkan oleh para peneliti, "Rekreasi motivasi skala" yang dikembangkan oleh Pelletier et. Al. (1989) dandisesuaikan dengan bahasa Turki oleh Mutlu (2008) dan "Akademik skala motivasi" dikembangkan oleh Bozanoğlu (2004)digunakan dalam penelitian sebagai alat koleksi data. Statistik deskriptif dan analisis uji seseorang korelasidigunakan untuk analisis data.Itu ditentukan sesuai dengan temuan yang didapat sebagai hasil dari studi ini bahwa ada perbedaan yang signifikanantara sub dimensi akademik motivasi dan rekreasi motivasi skala yang Motivasi intrinsik untuktahu dan capai, Motivasi intrinsik untuk mengalami motivasi, ekstrinsik motivasi diidentifikasi danintrojected dan ekstrinsik motivasi eksternal peraturan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara motivasi rekreasi dan motivasi akademik
siswa sekolah pendidikan jasmani dan olahraga.
Kelompok Studi terdiri dari 140 perempuan dan 290 laki-laki (N = 460) yang kuliah di Sakarya University, School of
Pendidikan Jasmani dan Olahraga yang dipilih dengan metode random sampling. Informasi pribadi
kuesioner yang dikembangkan oleh peneliti, "Skala Leisure Motivasi" yang dikembangkan oleh Pelletier et. Al. (1989) dan
disesuaikan dengan bahasa Turki oleh Mutlu (2008) dan "Akademik Skala Motivasi" yang dikembangkan oleh Bozanoğlu (2004)
yang digunakan dalam penelitian sebagai alat pengumpulan data. Statistik deskriptif dan analisis uji korelasi Person yang
digunakan untuk analisis data.
Itu ditentukan sesuai dengan temuan yang diperoleh sebagai hasil dari penelitian ini bahwa ada perbedaan yang signifikan
antara sub-dimensi motivasi dan alamat skala motivasi akademik yang motivasi intrinsik untuk
tahu dan mencapai, motivasi intrinsik mengalami motivasi, motivasi ekstrinsik diidentifikasi dan
introjected dan motivasi ekstrinsik peraturan eksternal.