2.3 Sample and sampling techniqueTh

2.3 Sample and sampling technique
The sample used for this study comprised 228 stu-dents in senior secondary (SS11) from two co-educational sec-ondary schools in Aguata Education Zone. Purposive sam-pling technique was employed to sample two co-educational secondary schools. From each school chosen, all the streams or arms in SS11 were used. The selection of the schools was based on the following criteria:
• Schools that have biology teachers.
• Schools with biology laboratory.
• Teachers with not less than four years teaching experience.
• Teachers with B.Sc(Ed) teaching qualifica-tion in biology.
The rational for purposively sampling of the two schools with these criteria was to ensure that, both schools were identical in terms of their characteristics and free of any variation in structure and methods of teaching.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

2.3 sampel dan teknik sampelSampel digunakan untuk studi ini terdiri dari 228 stu-penyok di tingkat menengah (SS11) dari dua sekolah Ko-edukasi sec-ondary di zona pendidikan Aguata. Purposive sam-pling teknik dipekerjakan untuk sampel dua sekolah menengah yang satunya. Dari masing-masing sekolah yang dipilih, Semua sungai atau lengan di SS11 digunakan. Seleksi sekolah berdasarkan kriteria sebagai berikut:• Sekolah yang memiliki guru biologi.• Sekolah dengan Laboratorium biologi.• Guru dengan tidak kurang dari empat tahun pengalaman mengajar.• Guru dengan B.Sc(Ed) mengajar qualifica-tion biologi.Rasional untuk purposively sampling dua sekolah dengan kriteria ini adalah untuk memastikan bahwa, kedua sekolah yang identik dalam karakteristik mereka dan bebas dari setiap variasi dalam struktur dan metode pengajaran.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

2.3 Sampel dan Teknik pengambilan sampel
Sampel yang digunakan untuk penelitian ini terdiri 228 stu-penyok di sekolah menengah atas (SS11) dari dua sekolah sec-ondary co-pendidikan di Aguata Zona Pendidikan. Teknik sam-pling purposive dipekerjakan untuk sampel dua sekolah menengah co-pendidikan. Dari masing-masing sekolah yang dipilih, semua aliran atau lengan di SS11 digunakan. Pemilihan sekolah didasarkan pada kriteria berikut:
• Sekolah yang memiliki guru biologi.
• Sekolah dengan laboratorium biologi.
• Guru dengan tidak kurang dari empat tahun pengalaman mengajar.
• Guru dengan B.Sc (Ed) mengajar qualifica-tion dalam biologi.
Rasional untuk purposive sampling dari dua sekolah dengan kriteria ini adalah untuk memastikan bahwa, kedua sekolah itu identik dalam hal karakteristik mereka dan bebas dari variasi dalam struktur dan metode pengajaran.